《宽城职教中心关于创建园林县城活动实施方案.docVIP

宽 城 职 教 中 心 关于创建园林县城活动实施方案 创建“省级园林县城”是建设“和谐宽城”的重要组成部分，是县委、县政府推动宽城经济社会发展的重大举措。为做好我校“创建工作”，根据《宽城满族自治县创建省级园林县城方案》和《宽城满族自治县教育体育局关于省级园林县城创建活动实施方案》要求，特制定我校实施方案。 一、指导思想 按照“省级园林县城”建设的总体要求，遵循校园绿化为教育教学服务的宗旨，以实用、经济、美观和因地制宜为原则，在全校范围开展“建设文明校园，共建园林县城”主题教育实践活动。在我校原有绿化基础上，对校园绿化用地进行整体规划和高标准美化绿化，突出绿化与校园文化、劳动实践教育相结合，提高学校绿地率和绿化覆盖率，增强环境育人、文化育人功能，形成生态化、人文化、景观化的“园林化”学校。 二、组织机构 为使创建活动落到实处，经学校研究决定成立“创建工作”领导小组，全面领导和负责学校创建“省级园林县城”的领导工作。 组 长：李泽远 副组长：赵玉良、张玉明 成 员：袁瑞华、马立新、张 龙、王 英 王友清、于振山 三、工作目标 坚持以乡土树种为主导、垂直绿化为特色的山城绿化风格，对学校校园环境进行合理规划、高标准绿化，可绿化用地全部绿化，达到校园显要位置景观化、校内道路林荫化、主干道路硬化、空闲地带绿化、校园文化主题化，形成“校在园中、园在校中”的校园景观，实现校园“园林化”，推进我县“省级园林县城”建设进程。 四、主要工作任务 （一）制定学校园林绿化方案。按照《宽城满族自治县创建省级园林县城方案》、《宽城满族自治县教育体育局关于省级园林县城创建活动实施方案》文件要求，制定学校园林绿化方案，方案设计与学校实际相结合，与校舍安全工作相结合，具备可实施性。 （二）绿化校园，构建绿色和谐的生态校园环境。在原有绿化基础上，管理、巩固好现有绿化成果，查漏补缺，充实提高，做到树荫、绿地、花坛和谐布局，注重整套效果，做到整齐美观、树木花草生长良好，绿化景观效果显著。教学楼前假山内蓄水池要蓄水，外围花坛和教学楼周边花坛要合理种植花草。对校园内的柏树墙、景观树运用科学、艺术手法修剪，提高植物的观赏效果。教学楼前甬路两侧的园林里，以及其他地方无杂草、无杂物。 （三）加强苗木管理养护。学校依据《宽城满族自治县创建省级园林县城方案》和《宽城满族自治县教育体育局关于省级园林县城创建活动实施方案》指标体系进一步完善园林绿化管理机制，强化校园内各类苗木的管护工作，明确专人管理，落实养护费用，提升校园养护管理水平。建立健全绿化档案，对胸径15厘米以上的树木和名贵树木，统一挂牌，登记造册、严禁私自砍伐。组织师生开展“认养树木、认养绿地”活动，把育人和育树结合起来，为学生提供劳动实践机会。 （四）完成“三个集中整治”， 绿化美化校园。集中整治校园周边环境，积极配合公安、工商、文化部门，加强对学校周边环境整治，杜绝校门外乱摆、乱放、乱扔现象，确保学校入口道路畅通，保障学校周边良好的交通秩序，消除校园内外各种不安全因素。集中整治影响师生安全的食品卫生，对学校食堂、商店经常检查，消除食品卫生安全隐患，保障师生饮食安全和身体健康。集中整治学校内部环境，加大对环境卫生的督导力度，教室、校园卫生每天要彻底清扫不留死角，做到教室干净整洁、校园内无杂草、无杂物，各种车辆摆放整齐，师生着装干净整洁，校园生活学习活动秩序井然。 （五） “追求品位，突出特色，装扮新颖校园”。校园外大门两侧用永久教育性标志性语言装点。教学楼走廊、过道张贴有教育性、激励性的名人字画和语录，营造育人氛围。在校园醒目位置悬挂办学理念、校风、校训。每个教室根据自身特点和学校统一要求设计好板报、专栏，对学生进行宣传教育。在校园最佳位置建立文化走廊，“传承文化，打造特色品牌”让校园具有人文性。 （六）强化个人综合素质提高。全体师生要在活动中做到“人人参与，个个提高”，在个人综合素质上有显著进步。特别是全体同学更要以这次活动为契机，在个人卫生、仪容仪表、语言行为、遵守校规校纪等方面有切实进步。 五、工作步骤 第一阶段：宣传发动阶段（2011年3月—4月），成立领导小组，制定《宽城满族自治职教中心创建“省级园林城市”实施方案》，明确工作方向，制定校园园林绿化方案，对任务进行细化，将责任落实到人。充分利用学校校会、班会等形式加大对师生宣传力度。 第二阶段：组织实施阶段（2011年5月—2011年7月），学校按照本方案确定的任务目标和责任分工，制定完成目标时限，集中人力、物力、财力，有计划、有步骤地实施各项工作。领导小组对创建工作进行督查，确保目标任务落到实处。 第三阶段：自查验收阶段（2011年8月—9月）。查漏补缺，完善创建工作，并形成自查报告，上报县教体局，邀请局领导检查验收，发现问题，及时进行整