人教版本英语八上Unit9《Canyoucometomyparty》学案3篇.docVIP

新目标Go for it! Unit 5 Section B Period 1 城郊二中 备课人： 李培明 王明霞 八 年级 班 姓名： 本节课 【学习目标】课本28页（1a—2c） 【重难点预见】 团结就是力量 a、能听说读写单词： tomorrow;the day after tomorrow; weekday b、掌握下列句子： —What’s today? —It’s Monday the 14 th. —Can you play tennis with me? —Sorry，I can’t. I have to …. 询问时间的句型：What’s today? It’s Monday the 14 th. 今天我帮助了__ _，________ _ 帮助了我。对他、她说声加油或谢谢。 【学习过程】 反思 小测验 （5’）记下你不会的单词或句子： （7’） 1、你会自己制作日历吗？ 2、你对时间概念清晰吗？合作完成1a和1b。 3、你知道下列句子是什么意思吗？看看就今天的情况怎么回答呢？ —What’s today? . 回答：— . 还有哪些表达法呢？1、 2、 3、 ( 5’) 1、根据1a、 1b 练习对话 2、展示你组的风采 （8’） Vince会和Andy一起打球吗？听录音。完成2a。 再听录音，把时间与对话连线，完成2b。 (13’) 要求：1、各小组安排多种形式的练习。 2、A B合作，A发出邀请，B作应答。 易错题： 措施： 【当堂检测】（7’） 评价栏 我要展示 我要点评 1、英汉互译：too much work ；another time ；照看弟弟 ；在日历上 ；去听音乐会 ；visit my teacher ；平日 ； join us ；后天 . 2、“Can you go to the supermarket with me？” “ ”，I’d love to.(根据句意填空) 3、Thanks for helping me!(改为同义句) helping me！ 4、Can you come to my birthday party?(作否定回答) ，she . 5、我不喜欢这个篮球，请再给我拿一个。 6、你看！他们在上体育课。 7、后天是我爸爸的生日。 8、我想看看你的新词典。 自我评价： 小组评价： 老师评价： 综合评价： Unit 5 Can you come to my birthday party ? Section A 一、教师寄语：God he