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对孩子要肯定和表扬?作者：上山分校家一年级张扬家长张先柱 作者：上山分校 文章来源：本站原创 点击数：72 更新时间：2010-1-10 9:54:16 　　 　　 　　 宽容的力量：作者：张舍分校六（2）班黄礼阳家长李冬梅 作者：张舍分校 文章来源：本站原创 点击数：66 更新时间：2010-1-10 10:00:52 我认真地听儿子讲了这件事情的来龙去脉，他讲着讲着眼圈都有点红了，可见他还是觉得自己很委屈。我点点头，语重心长地对他说：“孩子，你要放开胸怀，学着去宽容别人！”儿子不解地问：“宽容是什么？”“宽容就是有宽大的气量，不斤斤计较，能原谅别人所犯的错误。”儿子不解地问:“可这明明不是我的错，我如果宽容他，自己不就吃亏了吗？”我看着儿子疑问的表情，笑着对他说：“孩子，宽容是一种美德。一个人总有犯错的时候，我们应帮助他，对他犯的错进行友情提醒，而不能动不动就生气地责骂，甚至打架。你如果能常常宽容地对待别人，你就会拥有更多的朋友！” 　　 儿子若有所悟地点点头，说：“妈妈，我以后会学着宽容别人，和小朋友好好地相处。我要交很多很多的朋友！”听了儿子的话，我非常高兴地拍了拍儿子那圆圆的小脑袋，说：“我真高兴你能理解妈妈说的话！” 看着儿子明亮的眼睛，我又接着说：“当然，宽容并不是无原则的宽容，对一些违法犯罪的人，我们要态度鲜明，不能对他们采取宽容的态度，因为他们使社会变得不安定，我们应严厉地谴责他们！”儿子吐吐舌头，调皮地说：“我今后对待坏人绝不宽容，但同学们可是我的小伙伴，他们今后如果犯错，我会大度地对待他们的！”我又问他：“那你明天准备如何对待那位和你闹矛盾的同学呢？”他眨眨眼睛说：“我跟他说声对不起，但也指出他不对的地方，然后找他玩，多说说好话呗！”儿子是这么说的，也是这么做的，他和那个同学又和好如初了。而且经过这件事，我发现他变得大方了，也会为其他人着想了。　　 在这件事中，儿子犯了错，但我没有急着指责，而是从他的角度着想，以循循善诱的方式进行教育，让他明白了宽容的意义。我宽容地对待了儿子，他明白道理后，又宽容地对待同学或其他人，变得更加善解人意。你看，宽容的力量多么巨大啊！　 让孩子在肥沃的土壤中茁壮成长?作者：张舍分校六（2）班戚永超家长戚得喜 作者：张舍分校 文章来源：本站原创 点击数：69 更新时间：2010-1-10 10:01:30 一、呵护孩子探求事物的好奇心　　 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上曾说过：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”如果我们发现了孩子对某样事物特别感兴趣，要鼓励，不要因为他制造了一点小麻烦一棍子就打死。　　 比如上次我为儿子买了一辆玩具汽车，玩不了两三下，他就把玩具拆开想看个究竟，但他想重新组装却装不上去。他有些害怕地看着我，看到他这副样子，我不禁笑了，摸着他的头说：“不要紧，爸爸和你一起装。”后来，我们俩捣弄了半天，终于把车恢复原样了，他也兴奋极了。从此以后，他对于各种玩具的设计原理更加感兴趣了，把家中许多玩具拆了装，装了拆，还自己去翻阅书籍去查找有关知识，动手能力大大提高。对于孩子的好奇心，我们要小心呵护，鼓励他，帮助他，不断提高孩子的思维能力和动手能力。　　 二、给予孩子自由的活动时间　　 孩子在学习之余，家长也应给他一定的活动自由。儿子放学回来后，他把家庭作业完成后，就可以自由支配自己的活动时间。他可以看电视中丰富多彩的少儿节目，也可以读一读对自己有益的课外书，还可以找小伙伴开心地玩游戏。最近，他迷上了看课外书，一有空就捧着《草房子》、《鲁滨逊漂流记》之类的书看。通过看课外书，他也拓宽了视野，增加了词汇，丰富了语言，作文水平也有了一定的提高。　　 而我们家长所做的就是支持和引导。我常常鼓励孩子多看各种少儿节目，但看电视时间一次不要太长，要注意保护眼睛。在和小伙伴玩游戏时，我也提醒他有危险的游戏不要做，要注意安全。我有空也会翻翻他看的课外书，和他一起交流书中的内容，更加激发了他读书的热情。　　 三、帮助孩子制定明确的目标　　 根据孩子的实际情况，我们家长要帮助他制定一个目标，让他明确自己要前进的方向。当然，这个目标不能订得太高，让孩子觉得不可能实现而心生沮丧。目标也不能订得太低，应让孩子通过一定的努力才能实现，让他有一种前进的动力。　　 我和孩子一起确立的目标就是把学习成绩提高上去，当然不是取得班里的第一、二名，因为我知道孩子的学习基础不是特别好，所以要分步骤去完成。如第一步是理顺基础知识，找自己的薄弱环节，碰到不懂的及时去请教老师或同学。特别是英语，因为以前学的和现在有些脱节，我们制定的初步目标就是把以前教过的所有单词都找出来背熟，然