《导师精彩回答集锦申荷永——你问导师答.docVIP

【导师精彩回答集锦】申荷永——你问导师答 问题1：作为完全新入门的学生，除目前课堂学习、完成作业、读教材并讨论吸收外，还要做些什么必要的准备工作才能成为一个合格的心理分析师及沙盘游戏师？ 申荷永： 除了读书、听课，便是要读自己，将自己作为一本书。怎么读自己呢？我建议大家记下自己的梦。记自己的梦不仅是一个合格的心理分析师必备的基本功，也是准备成为合格的心理分析师或沙盘游戏治疗师入门的机遇，机会在梦中。此外便是实习与督导。研究院“2+3”课程“3”的部分会为大家搭建实习督导的平台，无论在心理分析、沙盘游戏，还是梦的工作等方面，都会提供实习机会，开始了实习就要接受督导。课程组目前正在全国范围内搭建这个体系，“2+3”课程的细节是按照国际分析心理学会（IAAP）和国际沙盘游戏治疗学会（ISST）的要求来设计的，近期将启动。 另外就是个人分析，个人体验这一方面。个人分析是一个荣格心理分析师必须经历的过程，弗洛伊德和荣格都强调个人分析的重要性。在这里我给大家提两点，一是自我分析，一是专业分析。首先是自我分析，弗洛伊德是从自我分析开始的，荣格也从自我分析开始。荣格有个学生找他作分析，荣格因为太忙没时间给他（分析），就对学生说“你有没有想过谁是我的分析师呢？”言外之意就是荣格并没有另外一个心理分析师帮他作分析，但是他作自我分析。我在《洗心岛之梦》这本书里也描述了我所经历的自我分析的过程。在美国爱德华镇的一个森林里，几个月的时间，并没有人要求我，也并没有人告诉我，冥冥之中被安排的，我就作了自我分析。分析什么呢？我是从自己的梦开始的。当时我30岁，我从个人的经历，从我的生活入手，每天在森林里（进行自我分析），我写了篇日记叫作《秋天的绝唱》，生活是本书、自然是本书，所以自我分析是很重要的。同时专业分析也很重要。专业分析怎么做呢？东方心理分析研究院已经有一批获得IAAP资格的心理分析师，包括我本人、高岚老师、张敏、范红霞、许浚等，此外还有冯建国、李江雪、王求是等一大批A级分析师（小编补充：大家可以在官网上查看名单或咨询东方心理分析研究院咨询中心）如果你愿意，觉得合适，这些人是可以给大家作分析的，东方心理分析研究院会为大家提供机会。 然后我想说的就是关注生活，大家都知道，处处留心皆学问。昨天我在我们网络课堂上课，有学员问，如何才能提高共情的能力？然后我就问“大家知道谁是徐纯合吗？”问题比较复杂，有信息不对称等问题，我就不多讲了。我看到的视频中，警察打徐纯合，他没有反抗。如果你觉得打在徐纯合身上的棍子是打在你身上的，这就是共情，事件本身比较复杂，我只举个例子。孟子说“恻隐之心人皆有之”，共情就是设身处地吗？如果我们是徐纯合，带着八十岁的母亲，带着三个要饭为生的孩子，要找到那种感觉，才和共情有关，这只是一个例子，生活本身是我们学习的重要途径。 总的来说，要成为一名合格的心理分析师或者沙盘游戏治疗师，除了完成我们的课程、读书以外，读自己，记下自己的梦，做自我分析；接下来进行实习督导和个人分析；同时关注生活，这些都很重要。 问题2：希望申老师来讲下自己对“动力精神医学”中“动力”一词的理解 申荷永： 动力精神医学是心理治疗的开始。首先弗洛伊德精神分析理论的核心概念之一是“力比多”。“力比多”本身带有动力的色彩，性力，尽管后来荣格将“力比多”转变为一种“生命的能量”，而不仅仅是性的力量。“生命的能量”仍然带有动力的色彩。（精神分析的另一个）核心概念“潜意识”（unconscious），高觉敷老师的翻译。他在翻译“潜意识”的时候留了一个伏笔——“压抑”。高觉敷老师告诉我，“压抑”是理解精神分析的关键。在精神分析的早期，所谓潜意识是被压抑的意识，以及压抑潜意识的意识，包括自我与超我，这样的话就会有冲突，“压”本身就有动力的冲突。被压抑的潜意识就像烧开水的锅，可以想象一下蒸汽机，这是一个蛮鲜明的理解精神动力学“动力”这个概念（的比喻）。另外，大家可以看一下关于精神分析、分析心理学历史的书，我很高兴看到我们15级学员有在读《发现无意识》这些重要的书。另外，弗洛伊德的老师，布吕克，他是能量守恒主要的推手。动力，跟能量有关，而他们信奉能量守恒，能量可以转移，但不会消逝。被压到潜意识的能量还在那儿，并不是看不见它、想不到它，它就不起作用；恰恰被压抑的潜意识，根据能量守恒的法则，会影响我们意识的认知，这中间就包含了一种特殊的动力学说。 问题3：精神分析与常规精神疾病治疗的理念在哪方面不同呢？ 申荷永： 精神分析（psychoanalysis）作为心理治疗不同于精神病学（psychiatry）。 第一，精神分析是心理学的一部分，是心理治疗主要的源头、基础，是不用药的；精神病学是在精神病院进行工作的，以药物为主。 第二，这里先确认一下，我们用“心理分析”是包含了精神分析和分析心理学