《小三班周计划.docVIP

第 一 周工作计划 工作要求 开展主题活动“我上幼儿园”，知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感。 稳定幼儿的情绪，帮助新插班的孩子尽快适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。 3、熟悉班级的生活环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 1、来园接待：主动热情地和幼儿家长打招呼。 2、自选桌面游戏：同伴间互相交流暑假见闻，友好合作共同游戏。 户外锻炼 队列练习：学习一个跟着一个开火车走，关注新入园的孩子。 操节、韵律活动：鼓励每个孩子都能跟着音乐动动手，动动脚。 集体游戏：长高了变矮了（练习踮脚走、下蹲走） 集体游戏：滚球 （练习双手定向滚球） 集体游戏：钻山洞 （练习弯腰钻山洞） 集体游戏：小动物走路（练习走、跑、跳） 集体游戏：乌龟爬 （练习四脚着地爬） 分散活动：提供纸飞机、尾巴、飞盘、皮球、圈圈，幼儿能在指定范围内愉快地玩玩具。 学习 活动 健康：小手真干净 综合：选标记 音乐：拍手点头 语言：点点爱上幼儿园 综合：看看你看看我 上午游戏 创造性 游戏 设置娃娃家，鲜花店，理发店、小巴士等角色游戏区域 。 下午 活 动 户外活动 户外活动：开火车 户外活动：玩球 户外活动：套圈 户外活动：敬个礼，握握手 户外活动：学习律动早操 游戏活动 涂色游戏 桌面游戏：玩玩具 手指游戏 听故事 评红五星 日 常 生 活 1、稳定个别幼儿的情绪，帮助孩子重新认识自己的毛巾、杯子、床铺等。2、上课的时候不要随意地走动，能跟着老师说说唱唱。 3、来园和离园时能和老师阿姨打招呼。 家长工作 1、创设《家长园地》，开通班级网页，和新生家长多沟通，了解幼儿的生活习性。 2、请家长带一盆便于饲养的盆景来幼儿园，美化环境，净化空气。 环境创设 开设“宝宝秀一秀”专栏，请小朋友带些照片和作品，向大家介绍自己。 2、给幼儿介绍每盆植物的名称，教育孩子们要爱惜植物。 本周反思 本周是开学的第一周，我们开展了主题活动“我上幼儿园”，小朋友知道自己上小班了。大部分幼儿的情绪稳定，还帮助新插班的孩子尽快适应集体生活，大家都能高高兴兴地上幼儿园。熟悉班级的生活环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 第 二 周工作计划 主题名称：《我上幼儿园》 班 级：小三班 日 期：9月9日— 9月12日 带班老师：姚老师 蒋老师 工作要求 继续开展“我上幼儿园”的主题活动，帮助幼儿形成积极的自我意识，愿意积极面对新环境和尝试新事物。 新授早操和律动，鼓励每个孩子都能跟着音乐动起来。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 热情接待家长及幼儿，请孩子们向家长介绍自己的座位，认识自己的好朋友。 2、自选桌面游戏：鼓励交往能力强的孩子带动新来的孩子一起游戏。 户外锻炼 队列练习：走队形，认好自己所站的点。 操节、韵律活动：本周沿用上学期早操律动。 集体游戏：小孩真爱玩（听指令定向走、跑） 集体游戏：平衡木 （提高平衡能力） 集体游戏：动物走 （特征明确） 集体游戏：垫上活动 （身体着地爬） 集体游戏：跳圈 （双脚着地跳） 分散活动： 自由选择各种体育玩具。 学习 活动 中 美术欣赏：香香的月饼 儿歌：幼儿园也是我的家 故事：找朋友的刺猬 歌曲：亲亲 上午游戏 创造性 游戏 理发店：增添彩色头套，洗发水等物品，建立初步的游戏规则。 糖果店：增添彩泥，彩纸，糖果盒等物品，物品要放到指定的货架上。 下午 活 动 户外活动 秋 户外活动：玩圈 户外大型玩具 户外活动：玩沙包 户外活动：玩球 游戏活动 放 假 看图书 听故事 听音乐做动作 手指游戏 日 常 生 活 鼓励幼儿不挑食，能安静地吃完自己的一份饭菜，并能将碗和勺子摆放整齐。 家长工作 请家长根据幼儿的身体情况带条毛巾放在衣柜中，便于老师在活动后为幼儿擦汗。 和个别感冒伤风的孩子家长联系，了解孩子的身体情况。 环境创设 鼓励幼儿带一些盆景到幼儿园来，既美化了班级环境又能净化空气。 本周反思 本周我们继续开展了“我上幼儿园”的主题活动，通过各种活动，帮助幼儿形成积极的自我意识，大家都能愿意积极面对新环境和尝试新事物。此外还新授早操和律动，每个孩子都能积极的跟着音乐动起来。 第 三 周工作计划 主题名称：《我上幼儿园》 班 级：小三班 日 期：9月15日—