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2017-01-13 发布于北京
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巩留县东买里乡中学曹学梅学习目标 1、了解戏剧文学知识。 2、识记重点字音字形。 3、理解本文使用的修辞和象征手法。 4、理解屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。第一环节戏剧讲解戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分，通称剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。戏剧的表演形式多种多样，常见的有：歌剧、舞剧、话剧、音乐剧、诗剧、木偶戏等。第二环节作者介绍第三环节创作背景及意图第四环节主人公介绍第五环节字音字形修辞方法第六环节解读课文《雷电颂》的层次课文表达了屈原歌颂风雷电，怒斥神的两方面的思想内容。第一层次（1—8）: 对风雷电的呼唤与歌颂，对光明的礼赞与向往。第二层次（9—13）: 借斥责神鬼偶像来愤怒诅咒昏庸腐朽的当权者。精彩片段赏析象征作用：使作者难以言明的思想感情表达得更加含蓄、深沉、凝练。修辞手法拟人、呼告：直接有力地表达了爱憎，增强语句气势。排比、反复：回环往复，句式整齐，铿锵有力。 * * * * ——郭沫若 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 郭沫若（1892～1978）。作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.代表作： 1921年出版了第一本诗集诗集《女神》是中国新诗的奠基人。历史剧《屈原》、《棠棣(dì）之花》、《虎符》、《高渐离》、《南冠草》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Ev