《小学创建市级精神文明单位汇报材料小学教育.docVIP

阿热勒镇中心小学创建地区级精神文明单位汇报材料 阿克苏地区温宿县阿热勒镇中心小学建于1944年。当时校名是阿热勒乡优喀克买盖提村小学，校园占地面积是9000平方米。1955年至1980年根据当时人口的分布，学校几经搬迁。1995年9月搬至现址。校园占地面积63亩，学生550名，班级11个，教师15名。2005年机构改革，撤文教办为中心小学，辖管14个村级小学。2008年新建了多媒体教室： 2009年1月本校危房全部拆除，综合教学楼、学生宿舍和食堂。该校现有校舍面积6551平方米（其中教学楼2798平方米，宿舍楼2597平方米，学生食堂400平方米，锅炉房80平方米，多媒体教室1间155平方米，音体美器材室206平方米，厕所263平方米，值班室39平方米，水房21平方米）校园占地面积42000平方米；绿化面积为9760平方米，绿化率48%。已配备了多媒体教室、计算机教室（97㎡）、语言教室（63㎡）、实验室（108㎡）、图书阅览室（71㎡）等专用教室和各类器材室、250米环形跑道基本具备了乡级中心小学应有的办学条件。我校2009年自筹资金建了260米下水道。 该校现有教职工人数55名，班级数20个，在校生数915名，住宿生602名，中心小学辖管有8个村级小学，6个教学点，全镇小学教育系统在校生数2110名。 我校在70多年的发展中，得到了上级部门的大力支持和帮助，学校在不断的发展和壮大，特别是在改革开放和近几年来，学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，在上级党委、政府坚强领导下，在教育局的指导和支持下，各项设施不断完善，教学质量不断提高，我校以新课程改革、校本培训和“双语”教学为突破口，狠抓教育教学质量。近几年，通过全校师生的共同努力，我校获得了地区级“绿色学校”、“花园式学校”及县级“双语教学先进集体”，“五好党支部”，“德育工作达标学校”，“文明单位”，“目标考核一级单位”等各项荣誉。 我校自2007年获得县级文明单位称号以来，在各级领导的关怀下，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，以文明单位的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，促进了学校办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门的好评，取得了显著的成绩，并申报了市级文明单位。在巩固创建成果，深化文明建设的历程中，我们着重做了以下几方面工作： 一、落实组织保障机制，创建“四好班子”。 学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成立了以党支部领导下的校长责任制文明单位创建与管理领导小组。领导小组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的成效，推动了学校四个文明建设，加速了学校的可持续发展。学校领导班子以“四好”为目标，加强自身建设，做到了解放思想，实事求是，勇于改革，勤奋务实，廉洁奉公，团结协作，作风民主，得到了全校师生的信任。在各项评比工作中取得优异的成绩。 二、加强思想政治工作，提高教师素质。 加强教师思想政治工作对文明单位创建活动具有极为重要的意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明单位创建活动的先导。我们在创建地区级文明单位过程中十分关注教师文明素养的提升，我们的做法是：首先领导干部带头学，以支部牵头坚持每月学习《民族区域自治法》、《民族团结条例》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，我们把学习分为几个专题即“学为人师、行为示范”专题、“积极引导、服务师生”专题、“树魂立根”专题、“工作、实践、反思”的民主生活会专题，通过年纪、校级公开课评比专题活动，形成教师在工作中不断提高业务水平、调整自我，提升内涵的良好局面。通过观看《师德启示录》，学习优秀教师的可贵品质，开展了“师德师风大讨论”，弘扬正气，注重舆论的正面引导；通过对全校教职工进行现代信息技术培训和业务培训，全面提升教师素养；积极鼓励和支持教师们“走出去”，努力为全校教职工搭建学习交流的平台，营造学习氛围，切实感受发达地区的先进教育教学理念和方法，每年我校与阿热勒镇汉族小学建立手拉手关系，两校师生互相学习、互相进步、使双语教育教学有了显著的提高，加强了民族团结。充分运用激励机制，全面提升教职工文明素养，通过每年一度的“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进工作者”、“先进集体”的评选，树文明之风，推动学校精神文明建设的发展； 2009我校通过了地区“两基巩固提高”验收，提高了学校的品位，在丰富多彩的活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为学生、为家长服务的意识明显浓了，学校声誉越来越好，家长满意度越来越高，并出现了干群关系、师生关系、生生关系进一步和谐的大好局面。近几年来我校在全县年度行风评议中均名列前茅。 三、继续深化民主管理，坚持依法治校。 学校大力实施“以德治校，科研兴校，质量强校”战略，落实“政策导向