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- 2017-01-13 发布于贵州
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课堂教学发言提纲
课堂教学发言提纲
课堂教学发言提纲
■对课堂的基本认识
科学发展观的核心是以人为本.它强调全面发展,要求协同发展,主张可持续发展。落实在教育教学工作中,就是以学生的发展为本,促使学生的全面发展和全体发展。学生的发展,依赖于课堂和教师。
经过半个世纪的摸索,人们终于得到一个共识:基础教育的改革,最终发生在课堂。课堂教学是师生生命中一段重要的经历。对学生而言,课堂学习是其学校生活中最基本的构成部分,它的质量,直接影响学生的发展和成长;对教师而言,课堂教学是教师职业活动中最重要的构成部分,它的质量,直接体现了教师的敬业精神和专业水平。因此,提高课堂教学效率,就是珍惜学生的生命,就是实现教师的价值。
因此,要立足课堂,聚焦课堂。
■查找的课堂教学中存在的问题
突出问题:课堂教学的效率有待进一步提高,课堂教学的有效性有待进一步提升。
次要问题:课堂常规有待进一步加强;课堂管理有待进一步加强
问题依据:%学生上课没有集中思想,开小差;%认为老师讲课不精彩,没有吸引力。30%的学生觉得负担较重,完成功课需3---4小时。课堂效率不高,自然会增加学生负担。
问题实质:教师的教育教学观念特别是课堂观、学生观有待进一步转变;教师缺少自觉实践自觉反思的追求;
;学生学习主动性不够,主体地位不突出,而这一点,也取决于教师。
问题成因:
教师的教育理念问题:有的是观念有问题,依旧是旧的观念;有的观念新,但
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