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赠汪伦教学反思 反思一：赠汪伦教学反思 《赠汪伦》这首诗前一句叙事：ldquo;李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。rdquo;李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。ldquo;将欲rdquo;与ldquo;忽闻rdquo;相照应，写出了诗人惊喜的情态。ldquo;将欲rdquo;，正是小舟待发之时；ldquo;忽闻rdquo;，说明出乎意料之外，朗读时出要读出意外的语气来。 后一句用桃花潭的水深与汪伦对自己的深情作对比。ldquo;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。rdquo;作者将ldquo;深千尺rdquo;的桃花潭水作参照物，把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。 教学时突出下面几点。 1．突出范读。 教师用自己的感情朗读来感染学生，感动学生，为学生提供可资借鉴和模仿的ldquo;声音形象rdquo;。 2．创设情境。 情境：你在一位好朋友家玩，离开的时候，好朋友非常舍不得你走，送了好远的路才分手，这时，你最想说什么话呢？ 3．品味语言。 示例：ldquo;忽闻岸上踏歌声rdquo;中的ldquo;忽rdquo;字能否换成ldquo;才rdquo;可ldquo;又rdquo;？ 4．诵读积累。要求当堂熟读背诵。 反思二：赠汪伦教学反思