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说 指 南 《指南》中的幼儿语言学习与发展目标可以分为两大类：口头语言（即倾听与表达）和书面语言（即阅读和书写准备）。 倾听与表达的具体目标是： 1、认真听并能听懂常用语言。 2、愿意讲话并能清楚地表达。 3、具有文明的语言习惯。 阅读与书写准备的具体目标是： 1、喜欢听故事、看图书。 2、具有初步的阅读理解能力。 3、具有书面表达的愿望和初步技能。 说 指 南 5-6岁幼儿在倾听与表达方面的具体要求是： 目标1：认真听并能听常用语言。 （1）在集体中注意听老师或其他人讲话。 （2）听不懂或有疑问时能主动提问。 （3）能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。 说 指 南 目标2：愿意讲话并能清楚地表达。 （1）愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 （2）会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。 （3）能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。 （4）讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。 说 指 南 目标3：具有文明的语言习惯。 (1)别人讲话时能积极主动地回应。 (2)能根据谈话对象和需要，调整说话的语气。 (3)懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人 (4)能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示