15蒲公英的梦ppt 15.蒲公英的梦1.docVIP

15蒲公英的梦ppt 15.蒲公英的梦1 15、蒲公英的梦 第一课时 教学目标： 1、 会认：蒲、废、迫、、等九个字；会写：梦、恼、、、 等八个字；掌握并理解：迫不及待、遭遇、烦恼等词 语。 2、 概括课文主要内容，了解环境污染的危害，自觉增强 环保意识。 教学中难点： 1、会写本课生字，积… 课题 15、蒲公英的梦 第 1 课 时 课型 新授 年级 4 教 学 目 标 1、学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 2、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。 3、朗读课文，使学生了解环境污染的… 15、蒲公英的梦 教学目标： 1、学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 2、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。 3、朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。 教学重点： 朗读课文，… 15、蒲公英的梦 第一课时 教学目标： 1、 会认：蒲、废、迫、、等九个字；会写：梦、恼、、、 等八个字；掌握并理解：迫不及待、遭遇、烦恼等词 语。 2、 概括课文主要内容，了解环境污染的危害，自觉增强 环保意识。 教学中难点： 1、会写本课生字，积累运用本课词语。熟读课文，了解环 境污染的危害，自觉增强环保意识。 教学过程： 一、导入新课： 1．先板书课题中的“梦”字。 ．谈话：你做过什么梦？在 什么情况下容易做梦？ 2．课文写的是谁做了一个梦？-----（板书课题） 3．给“蒲”注音：强调“蒲”读“pú” ，不是“pǔ” 。 4、引入：蒲公英做的什么梦？她为什么会做这样的梦？ 让我们一起来读课文。 二、检查预习 1、小组讨论、交流识字方法。 2．两人互相检查、互读带有生字的词语。 批注 3、 、听写生字，词语（小组互相批改并评价） ，完成基础达 标第（ 1、2 ）题。 4、交流自己对文中词语理解： 5．指名分别读每个自然段，评估朗读效果，练习。看他们 是否读得正确， 有没有读不准的字词， 帮助纠正朗读的错误。 三、整体感知： 1、再读课文，归纳课文主要内容。 2、默读课文想想是按什么顺序写的，写了那几部分内容。 四、熟读课文。 五、布置作业。 板书设计： 教学反思：  15、蒲公英的梦 第一课时 教学目标： 1、 会认：蒲、废、迫、、等九个字；会写：梦、恼、、、 等八个字；掌握并理解：迫不及待、遭遇、烦恼等词 语。 2、 概括课文主要内容，了解环境污染的危害，自觉增强 环保意识。 教学中难点： 1、会写本课生字，积… 15、蒲公英的梦 第一课时 教学目标： 1、 会认：蒲、废、迫、、等九个字；会写：梦、恼、、、 等八个字；掌握并理解：迫不及待、遭遇、烦恼等词 语。 2、 概括课文主要内容，了解环境污染的危害，自觉增强 环保意识。 教学中难点： 1、会写本课生字，积… 15、蒲公英的梦 第一课时 教学目标： 1、 会认：蒲、废、迫、、等九个字；会写：梦、恼、、、 等八个字；掌握并理解：迫不及待、遭遇、烦恼等词 语。 2、 概括课文主要内容，了解环境污染的危害，自觉增强 环保意识。 教学中难点： 1、会写本课生字，积… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5