《国外对英语会话中修正现象的研究综评.docVIP

国外对英语会话中修正现象的研究综评引言 七十年代以来，许多学者（如 Jefferson 1972；Schegloff，Jefferson and Sacks 1977；Schegloff 1979；Keating 1993 ；Cheepen 1994）对会话中的修正现象进行了有益的探讨。Schegloff 等人（1977）认为修正现象中以自我修正为主，并对会话中这种偏爱自我修正的功能进行了研究。Keating （1993）对伴乐朗读现象中的修正语列进行了研究。其他一些学者则对修正进行了分类，对修正的结构、修正出现的位置以及修正对句法的影响进行了分析，并提出了修正的模式。这些研究反映了会话研究的最新成果。 修正与纠正（repair and correction） 一些学者（Schegloff， Jefferson and Sacks 1977；Jefferson1972；Keating 1993；Alessandro Duranti 1997）对修正与纠正的概念做了比较研究。Schegloff （1977）等人认为“纠正即是用正确的形式来取代错误和失误（Schegloff：363）。因此 Schegloff 等人采用修正一词（repair）一词而不使用纠正（correction）一词，因为修正一词表达的含义更为广泛一些。这里所提到的修正与传统意义上概念不一致。在会话中，各方需要有一种机制，这种机制能保持他们会话的连续性而不至于中断，同时又能使会话各方注意到会话过程中可能出现的问题。例如，人们有时发现找到恰当的词比较难，另外一些时候，人们发现很难弄清楚某人所说话语的含义。说话人可能感到所说的话不确切，需要重新措辞、纠正或补充。这种情况有时是同一说话人的自我纠正，即说话人更正了刚才说的词汇、话语串或短句等。此外，纠正一词还暗示人们只在出现明显的错误时才进行修正。在实际会话中，有一些修正的实例没有错误或失误，但也同样需要修正。 1. C：w-uu-what does that mean in layme（h）n’s te(h)rms huhh A： OHh sorry um That’s fiftee-(H)hh fourteen forty –five is quarter to three. 总而言之,“修正”一词要比“纠正”使用的范围广泛一些。 3.关于修正研究的范围 3.1 关于修正的分类研究。早在七十年代初期，Jefferson （1972）就对修正进行了较为系统的研究，他把修正分为三个类别：纠正/澄清（correction/clarification）、证实（affirmation）以及扩展修正行为（expanded action）、纠正/澄清指的是第二个说话人对第一个说话人话语中某一特定的话语提出疑问。一般认为，这是所提到的某一特定的话语“可能指句子中含有不正确的因素。如： 2. One ，two ，three ，eight，five . Eight? (Cheepen：66) 也可以能对某一特定的话语提问，要求提供更为详细的信息。如： 3. I saw John in the supermarket. John who? (同上例) Jefferson 认为发问人在此的地位具有竞争意义，因为他向前一个说话人提出了挑战。证实指的是第二个说话人提供了一条前面的说话人不知道或者忘记了的有助于话轮向前发展的边际信息（side information）。 4. I saw John today. John (pause) John Whitehouse. Yeh.John Whitehouse (Cheepen:67) Jefferson 认为这种修正不具有竞争意义，原因是这种修正的意图是帮助目前的说话人继续他们的话题。人们常常注意到这种修正的非竞争特点已由第一说话人在询问边际信息的语篇中清楚地传递出来了。如： 5. I saw John today . John what’s he called? John Whitehouse . Yeh .John Whitehouse……… 第一个发话人以此种方式提前询问了有关的信息，以避免出差错。 扩展修正行为只在有两个以上说话人时才起作用，它包括的是除修正以外的其它一些行为Cheepen(1988)把修正分为两类，一类是公开修正（overt repair）和暗中修正（covert repair）。他把Jefferson 归类的三种情况即纠正/澄清，证实和扩展修正行为归为公开修正，而对后者没有做出说明。 修正可能与会话的语列方面有关。Schegloff