2016苏教版本语文必修三第3专题（东方和西方的科学）课件.pptVIP

◆西方文明有弊端 ◆科学方法的弊端 ◆科学本身的应用的弊端 ◆东方科学和西方科学是互补的 ◆光明从东方来　，法则从西方来 论点： * * 东方和西方的科学 东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾经建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。 谈论科学史的短文 ★乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一有名的新人文主义的倡导者。 本文所说的东方在地理上包不包括中国？中国的科学属不属于东方的科学？ 地理上不包括中国，但中国的科学应该属于东方的科学。 中国作为东方科学的一部分，曾经对整个世界科学的发展作出了重大贡献，由于历史的原因，也许在某些方面，中国的科学落伍了，可是中国的科学仍然是世界科学发展不可缺少的部分。 世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。(东汉：张衡） 北宋 罗盘针 传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。 火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。 结合文章相关语句，说说本文的东方和西方的科学主要指什么？ 西方科学主要指试验科学和数学，而东方科学主要指人文科学。 东方科学思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。 找出文中相关语句来说明东方科学与西方科学有什么样的关系？ “科学全部形式的种子是来自东方” “ 东方是母亲，西方是父亲” “光明从东方来，法则从西方来” “东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面” 1、从实验科学的角度看，东方和西方是极端对立的 2、科学全部形成的种子是来自东方的。 3、今日西方仍需要东方。 4、两类人无知识、不懂科学。 5、西方文明未经证实，延续与否还不一定。 6 科学方法有局限。 7 指出科学不能控制它本身的应用。 8 东西方代表着基本和互补。 9 东方文明给予巨大恩惠，我们应发展、改进、继续我们的科学工作。 10 强调应该具有科学的态度，以实现东西方文明的融合。 ★第一部分：（1－3）正确认识东方和西方的关系：今日西方需要东方。 ★第二部分：（4－8）今日西方需要东方的原因。 ★第三部分：（9－10）怎样正确对待东方和西方关系：促使东西方文化融合，完满地实现人类的使命。 ? 1、作者从什么角度论述了东方科学在发展人类文明方面的作用? 自己多年研究科学史得出的结论 2、结合文意，看看作者是如何证明今日的西方仍然需要东方？ 3、结合全文，分析作者从哪几个方面来批判西方人对东方科学的偏见？ （1）从科学发展的角度看，西方科学的发展融入了东方科学（第2段） （2）从历史教训的角度看，轻视或敌视外来文明导致自己衰亡（第3段） （3）从美国自身看，300年的历史（第5段） （4）从科学本质而言，东西方应为互补，并进一步发展（第8段） 4、作者认为应当怎样正确对待东方科学？ 感恩东方文明，发展我们的方法，改进我们的智力训练，继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切。（第9段） 告诫自己和人们改变“盛气凌人”的“西方态度”，完善自己，实现人类的使命。（第10段） 正确对待东方和西方科学的关系： 要尊重东方科学。 * * *