第一讲心理卫生概述_001解析.ppt

* * 第二讲 心理卫生概述 一、心理卫生工作的意义 （一）心理健康是人生健康的重要组成部分 （二）心理健康直接影响身体健康 （三）心理健康直接影响个人潜能的发挥与发展 （四）心理健康直接影响组织与群体的工作绩效 （五）心理健康直接影响社会的安定 二、心理健康的评估方法 （一）根据个人的主观体验 （二）根据对个体社会适应状况的观察 （三）根据心理测验的结果： 1.按目的划分：智力、人格、能力倾向、神经心理等； 2.文字测验与非文字测验； 3.投射与非投射 4.群体与个人 5.自评与他评 三、健康心理的基本特征 （一）智力正常 （二）心理行为与生理年龄相符 （三）情绪稳定、乐观，反应适度 （四）热爱生活，有生活乐趣 （五）自我意识良好，能自我悦纳 （六）人际关系和谐 （七）正视现实，社会适应良好 四、判断心理健康状况的基本尺度 （一）是否影响自我评价 （二）是否影响人际关系 （三）是否影响工作效率 （四）是否影响社会适应 第二讲 心理疾病的分类与处置原则 一、精神病 （一）精神分裂症 1.基本表现 思维障碍 情感障碍 意志障碍 感、知觉障碍 2.主要类型 单纯型 青春型 紧张型 偏执型 （二）情感性精神病（燥狂抑郁症） 1.燥狂状态（三高）： 情绪高涨 思维奔逸 活动增多 2.抑郁状态（三低）： 情绪低落 思维迟钝 活动减少 （三）偏执性精神病 （四）反应性精神病 识别精神病的基本特征： 1.病情严重，影响到病人生活的各个方面 2.不能保持正常的人际关系，对环境持歪曲的感知和认识 3.情感反应与正常人有质的不同 4.常出现幻觉、妄想和思维障碍 5.精神衰退 6.自知力丧失，觉察不到自己的病态 二、神经症 （一）癔症（歇斯底里） 1.转换性癔症（癔症性躯体障碍） 2.分离性癔症（癔症性精神障碍） （二）抑郁性神经症 （三）恐怖症 1.简单恐怖（动物恐怖） 2.社交恐怖 3.空旷、幽闭、高空恐怖 （四）强迫症 1.强迫观念 2.强迫意向 3.强迫行为 （五）焦虑症 1.慢性焦虑（广泛性焦虑） 2.急性焦虑（惊恐发作） （六）疑病症 （七）神经衰弱 1.兴奋性增高 2.衰竭性增强 3.植物神经功能紊乱 识别神经症的基本特点： 1.无器质性病变，也没有足以造成脑功能障碍的躯体性疾病 2.心理冲突严重，精神痛苦 3.虽然精神活动能力降低，但生活自立能力、社会适应能力和工作能力基本没有缺损 4.症状的持续性 5.自知力良好 三、人格障碍 （一）偏执型 （二）冲动型 （三）强迫型 （四）分裂型 （五）癔症型 （六）反社会型 （七）怪癖型 四、性变态 五、精神发育迟滞 第四讲 心理咨询与心理治疗 一、心理咨询与治疗的主要理论 （一）精神分析 1.意识与无意识 2.人格结构理论 本我 超我 自我 3.性心理与人格发展 1）口欲期（0-1岁左右） 2）肛欲期（1-3岁左右） 3）生殖器期（3-6岁左右） 4）潜伏期（6-12岁左右） 5）青春期（12-18岁左右） 4.自我防御机制 （1）压抑 （2）转移 （3）合理化 （4）反向作用 （5）投射 （6）退行 （7）代偿 （8）升华 5.治疗因素 1）自由联想 2）释梦 3）阻抗 4）移情 （5）解释与修通 二）行为主义 1.基本原理 （1）经典条件反射 （2）操作条件反射 3）观察学习 *