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* * * * * What can he do? He can dance. Can he dance? Yes, he can. Revision: What can Mary do? She can play basketball. Can Mary play soccer? No, she can’t. What can they do? They can speak English. Can they speak English? Yes, they can. I can swim. I can drive a car. I can play basketball. I can play soccer. I can sing. I can dance. Please find out the false sentences. I can’t play basketball. I can’t play soccer. Can Miss Hu play soccer?No, she can’t. 义工: ??义工是指在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精力和个人技术特长的人和人群。主要是义务服务一些需要帮助的弱势群体,如养老院,孤寡老人,残疾人,社会救助等。 义工不仅仅是义务劳动,更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利,而且对自己也很有价值。义工工作应该是寻找生命价值的工作。 Pre-reading: 文化背景 联合国把每年的 12月 5日定为世界的义工日。 起源 “义工”是英文volunteer的中文译法,也叫志愿者。其起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务,在世界上已经存在和发展了100多年,本质是服务社会,核心精神是“自愿、利他、不计报酬”。 年龄限制 除一些特别服务项目要求外,义工是没有年龄上限的。任何人不论年龄大小、只要具备参加义工的基本条件,皆可自愿参与不同层次及能力要求的义工服务。 义工活动范围一般涉及助学、助老、助残、其他弱势群体关注、青少年问题关注、环保以及一些社会公益性宣传活动。 助学义工一般工作主要为参与收集调查贫困学生资料、整理贫困学生资料、宣传助学活动、募集助学款、助学后续工作跟进等; 助老一般为进入社区或者敬老院,给老人一些情感的关怀、为老人做些力所能及的事情等; 助残包括为宣传全社会公众平等对待残疾人,协助残疾人学习基本生活技能,促进减少社会公众与残疾人的交流障碍等; 弱势群体关注包括贫困重症患者募捐救助、流浪人员物资关怀等; 青少年问题关注包括单亲家庭青少年关爱、问题家庭青少年关爱、家庭暴力干涉、孤儿关爱等; 环保包括环境保护宣传工作以及一些身体力行的环境保护活动开展等; 对社会而言,志愿活动具有以下积极意义: 1.是传递爱心,传播文明。2.是有助于建立和谐社会。3.是促进社会进步。 对志愿者个人而言,志愿活动具有以下积极意义: 是丰富生活体验既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身素质的成长和提高是十分有益的。 义工还可以通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。 Pre-reading: [pi:pl] people cn. people-people the old people help for old people We need help at the old people’s [h??m] home. Are you free ? Are you good with old people? You can make [me?k] friends. It’s interesting and fun. help sb. With sth. I help Tom with his English. We need you to help with sports for English-speaking students. Please come to the Students’ Sports Center [sent?]. Please call us at 123 today [t?de?]! [?wi:kend] weekend: Saturday and Sunday on the weekend Do you have time on the weekend? = Are you free on the weekend? Do you have time on the weekend? The school needs help to teach[ti:t?] music. It’s not difficul
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