《大班上学期计划.docVIP

学期教育计划 （2011年至2012年学年度） 幼儿发展状况分析 本班幼儿40名，其中新增7名插班生。通过半年的幼儿园生活、学习，幼儿有了一定的集体意识，也形成了一定的生活常规习惯，自理能力有了提高，许多幼儿愿意与同伴交流，愿意与同伴分享食物、玩具、图书等，有初步的环保意识，能从身边的小事做起，保护环境，有争当环保小卫士的愿望。 领 域 目标 内容 （主题活动及其它内容） 健康 1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。 3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与环境整洁活动。 4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。 5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。 6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。 7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。 9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。 特别的我 去旅行 奇妙的球 生肖真有趣 信息知多少 语言 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。 4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中学会运用新词。 5、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。 6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。 领域 目标 内容 （主题活动及其它内容） 社会 1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣，了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。2、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 3、学习大胆表达自己的愿望或意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。 4、初步形成诚实、助人为乐等良好品行。 5、爱父母长辈、老师和同伴，并能尊重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。 特别的我 去旅行 奇妙的球 生肖真有趣 信息知多少 科学 1、使幼儿掌握初步的数的概念，10以内的数字，理解其实际意义。 2、学会按物体的两个特征（形状、颜色）进行分类；尝试按自己确定的标准对一组物体分类。学习按一定规律排序。 3、认识上下、前后，正确运用上、下、前、后等方位词。 4、在日常生活中，能理解并会运用昨天、今天、明天等词表示时间。 5、主动参加科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。了解不同环境中个别动、植物的外形特征和生活习性，关心爱护动植物和周围环境。 6、了解周围生活中科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。 7、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）标准事物进行简单分类。 8、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索过程与结果。 艺术 1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，具有一定的独创性。 2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘等泥塑手法进行简单的造型。 3、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学会讲述自己对作品的感受。 4、能积极关注周围生活中具有美感的事物。参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。 5、喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。 6、能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏和间奏整齐地开始和结束。 7、按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基