2017年度人教版本数学九下28.2（解直角三角形）课件14.pptVIP

* * 解直角三角形(1) 1、如图，要想使人完全地攀上斜靠在 墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成 的角α一般要满足50°≤α≤75°。现 有一个长6m的梯子，问： (1)使用这个梯子最高可以完全攀上多高 的墙(精确到0.1m)； 导入 1、如图，要想使人完全地攀上斜靠在 墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成 的角α一般要满足50°≤α≤75°。现 有一个长6m的梯子，问： (2)当梯子的底端距离墙面2.4m时，梯子 与地面所成的角α等于多少 (精确到1°)？这时人是否能 够安全使用这个梯子？ 导入 探究 一、如图，在Rt△ABC中。 (1)根据∠A=75°，斜边AB=6，你能求 出这个直角三角形的其他元素吗？ A C B (1)根据∠A=75°你能求出这个 直角三角形的什么元素？ (2)根据∠A=75°和斜边 AB=6，你能求出这个直 角三角形的什么元素？ 归纳 解直角三角形的定义： 在直角三角形中，由已知两个元素 (至少一个是边)，求出直角三角形的其 他所有元素的过程，称为解直角三角形。 探究 一、如图，在Rt△ABC中。 (2)根据AC=2.4，斜边AB=6，你能求 出这个直角三角形的其他元素吗？ A C B 根据一直角边AC=2.4和斜边 AB=6，你能求出这个直 角三角形的什么元素？ 归纳 直角三角形的关系： (1)三边之间的关系： (2)两锐角之间的关系： 归纳 直角三角形的关系： (3)边角之间的关系： 巩固 2、Rt△ABC中，∠C=90°，根据下列 条件解直角三角形： (1)a=30，b=20； (2)∠B=72°，c=14。 范例 例1、如图，Rt△ABC中，∠C=90°， AC= ，BC= ，解这个直角三 角形。 C A B 巩固 3、 范例 例2、 巩固 5、 小结