苏教版四年级上热空气和冷空气分析.ppt

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苏教版四年级上热空气和冷空气分析

看两个纸杯的实验。。。 现象:底下点火柴的纸杯会上翘。 原因:点燃火柴后,使纸杯里的空气变热,热空气比同体积的冷空气轻,就会上升。上升的热空气就推着纸杯往上升了。 热空气的用途 制冷空调安放在什么位置合适?为什么? 空调应该挂在上方,冷空气自然向下流动,较快降低室温 取暖器应放置在下方,热空气自然上升,较快提高室内气温。 在海滨,白天和夜晚的风向会有什么不同? 大自然中的风是怎样形成的? 答:在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同。热空气会上升,冷空气会下降,并向热的地方流动。空气的循环流动就形成了风。 练 一 练 一、填空 1.空气受热时会( )流动; 受冷时会( ) 流动。 2.等体积的热空气比冷空气( ) 二、 自制热气球 材料:大塑料袋,细铁丝,透明胶带, 蜡烛,火柴 注意:必须在家长的帮助和监督下进行,注意安全! * 热空气和冷空气 空气的性质 无色无味 有质量 流动性 易被压缩 占据空间 实验一:什么力量让小蛇转动了呢? 空气受热会向上流动,热空气上升的力量使纸蛇转动 实验二:神奇的平衡 等体积的热空气更“轻” 实验三:冷热空气对流 结论:热空气上升,冷空气下降 三国时,我国古人利用热空气上升的原理,发明了“孔明灯”。 1783年,法国人利用热空气上升的原理,成功制造出载人的热气球。 取暖器安放在什么位置合适?为什么? 白天的风 海洋 陆地 热 凉 夜晚的风 海洋 陆地 热 凉 小试牛刀: 孔明灯 1.选择晴朗无风的夜晚 2.一人拿住灯底的左右侧,另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃 3.直到双手感到孔明灯有上升之势,即慢慢放开双手,孔明灯便徐徐飞起 上升高度可达1000m左右。 *

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