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学习效果评价 学习效果评价： 《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时 答题卡（普通学生） 操作过程 评价标准 1．给下列加点的字注音： 1．独立填 写。 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 2． 对照课文 优秀：能正确写出拼音。 泄 气（ ）溃 退（ ） ． ． 检… 学习效果评价量表 评价项目 评价标准 教学设计选取的教学组织形式与该方案的教学 内容密切相符 教学组织 形式的选 取（20） 选取的教学组织形式适合教学设计方案所针对 的教学对象的特征，有利于学习者的学习 选取的教学组织形式有利于本节内容知识的系 统… 维普资讯 第 １ ７卷 第 ２期 ２００ ８年 ６月 河 南教 育 学 院 学报 （自然 科 学版 ） Ｊ ｕｎ ｌｏ ｎ ｎＩｓｉ ｔ ｆＥ ｕ ａｉｎ （ ｔｒｌＳ ｉｎ ｅ ｏ ｒａ　ｆＨｅ ａ　ｎ ｔ… 学习效果评价： 《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时 答题卡（普通学生） 操作过程 评价标准 1．给下列加点的字注音： 1．独立填 写。 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 2． 对照课文 优秀：能正确写出拼音。 泄 气（ ）溃 退（ ） ． ． 检查。 良好： 有个别音写错。 如： 歼 灭（ ）管辖 （ ） ． ． 3．教师订 歼 灭 jiān 写成 qiān ． 要 塞（ ）签 订（ ） 正。 ． ． 殷 家汇（ ） 锐不可当 （ ） ． ． 2．解词 高屋建瓴 业已 签订 歼灭 锐不可当 不含 要塞 击溃 指名说出词 优秀：能不看书正确说 语意思。 出。 良好： 能正确说出任意六 个即可。 3．投影出示表格，学生自主完成。 军队 渡江 渡江 兵 敌人 区域 时间 力 抵抗 程度 中路军 西路军 东路军 答题卡（随读学生） 1．给下列加点的字注音： 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 泄 气（ ． 歼 灭（ ． 要 塞（ ． 殷 家汇（ ． ）溃 退（ ． ）管辖 （ ． ）签 订（ ． ）锐不可当 （ ． 锐不可当 不含 要塞 击溃 ） ） ） ） 1 ． 默 读 课 优秀：能正确进行填写。 文。 良好：敌人抵抗程度填 2 ． 完 成 表 错。 格。 操作过程 1． 对照课文 进行填写。 2． 助学伙伴 帮助检查。 评价标准 在助学伙伴的帮助 下写对即可。 2．解词 高屋建瓴 业已 签订 歼灭 1． 在助学伙 伴的帮助下 找到课下注 释。 2． 进行摘抄 后，助学伙 伴进行检 查。 在助学伙伴的帮助 下找到相关的词语，能 正确进行抄写。  学习效果评价： 《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时 答题卡（普通学生） 操作过程 评价标准 1．给下列加点的字注音： 1．独立填 写。 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 2． 对照课文 优秀：能正确写出拼音。 泄 气（ ）溃 退（ ） ． ． 检… 学习效果评价： 《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时 答题卡（普通学生） 操作过程 评价标准 1．给下列加点的字注音： 1．独立填 写。 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 2． 对照课文 优秀：能正确写出拼音。 泄 气（ ）溃 退（ ） ． ． 检… 学习效果评价： 《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时 答题卡（普通学生） 操作过程 评价标准 1．给下列加点的字注音： 1．独立填 写。 芜 湖（ ）荻 港（ ） ． ． 2． 对照课文 优秀：能正确写出拼音。 泄 气（ ）溃 退（ ） ． ． 检… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序