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编号： 徐州市教育科学规划 2009--2010 年度“个人课题”申报表 课题名称 小学语文课堂教学板书设计的研究 姓 名 杨香朵 单 位 铜山大许实验小学 2009 年 10 月 29 日 个人课题申报表内容： 姓 名 杨香朵 所在学校 江苏铜山大许实验小学 性 别 女 所任学科 语文 学 历 大专 年 龄 29 所在年级 三 职 称 小一 联系电话电子邮件 yangxiangduo@126.com 课题名称 小学语文课堂教学板书设计的研究 课题研究的目的意义 （课题核心概念及所要解决的问题分析） 1、概念界定： 板书设计： 板书是指教师通过黑板向学生传递教学信息的教学手段。它以精炼的语句，简洁的线条，醒目的符号，把文章的思路、重点和中心联结起来，简练地构成全文的主体框架，显示出知识的纲目、层次和内在联系，使教师能够更直观、更系统地展开教与学的双边活动，从而大大提高教学效果。 2、研究的目的意义： （2）、通过研究，以增强课堂教学的吸引力、启发性和感染力。 好的板书设计，有利于 （1）、帮助学生感悟文章含蓄的思想内容2）、直观地展示课文中事物的内在联系3）、清晰呈现作者的表达方法 4）、体会作者所要表达的真情实感小学语文课堂板书设计及应用小学语文课堂板书设计及应用(王世臻,山东教育出版社)小学语文(中年级)教学板书设计530例郭茵学苑出版社 - 2002年出版 课例：苏教版小语第八册《每逢佳节倍思亲》教学设计与反思（完成时间：2010年4月） 课例：《掌声》（完成时间：2010年6月） 研究报告：《小学语文课堂教学板书设计的研究》（完成时间：2010年9月） 学校意见 盖章 年 月 日 区（县）教科研主管 部门意见 盖章 年 月 日 徐州市教育科学规划 办公室 审批意见 盖章 年 月 日 个人 课题 博客 信息 与 结题 意见 （此栏目结题时由市教育科学规划办公室填写） 盖章 年 月 日 （此表一式二份：上交市规划办盖章后一份备案，一份返还个人留存）