给我一个班,我也心满意足1.docVIP

给我一个班，我也心满意足 几年前，读了薛瑞萍老师的一本书《给我一个班，我就心满意足》，还记得第一次听到书名时内心的震撼——心满意足，该是怎样的一种淡然和宁静，在现在浮躁、喧闹的社会环境中，又有几个人能独守自己的信念，即使这条路只有辛苦的付出，仍要执着地走下去。源于对这份淡然和执着的敬仰和渴望，我开始幻想——有一个属于自己的班那该有多好啊！（当时，我还是学校少先大队的辅导员，兼任一个班的语文老师。虽然也在和孩子们朝夕相处，但是不当班主任，总会觉得离孩子们很远，我总是试图走近他们，做和他们心灵相通的人。但往往是在稍稍抓住他们的片刻之后便很快丢失，我和孩子们若即若离，内心的失落和迷茫让我焦灼不安。）再后来，终于有了属于自己的班，内心的欣喜难以掩饰，”听着喜欢的音乐，回想着白日里和孩子们一起学习、游戏温馨瞬间，感受童心回归的轻快。手指在键盘上舞动，敲击键盘的达达声在黑夜里显得更加悦耳。窗外，黑暗一片，透过窗户，伴我的孤灯让暗夜变得有些透亮。而透亮我曾经那迷茫的心的是白天围着我转的孩子们。我知道，从此生命的长河里多了他们的影子，想起薛瑞萍老师的一本书——《给我一个班，我就心满意足》，豪迈的誓言里蕴涵着又浅又深的快乐。把书名送给自己——给我一个班，我也心满意足！快乐亦然！班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生