2010预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案.doc

预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒和手足手病的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。 一、建立完善的组织机构，落实职责 学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，并（，电话：）负责日常的情况收集与上报学校防控领导小组成员名单： 组? 长：（校长） 主要职责：全面负责防控工作。 副组长：（副校长）、（） （） 主要职责：1、根据当地政府和上级教育行政主管部门的甲型H1N1流感防控工作预案制定本校的甲型H1N1流感防控工作预案，组织协调学校内相关部门做好日常预防工作； 2建立健全甲型H1N1流感防控责任制度，并将责任分解到部门、落实到人； 3、检查督促学校各部门认真落实各项甲型H1N1流感防控措施； 组? 员： 主要职责：1所有任课教师实行“首遇制”，在上课期间发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时和家长联系督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；（所有任课教师） ?2、开展对学校师生的卫生宣传教育和防治甲流的知识讲座；（、、）； 3、建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因；随时了解学生家庭成员外出（或外出务工）的基本情况。（和各班班主任）； 4、每天进行晨检和午检，及时了解师生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的师生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（班主任）； 5、配合卫生部门做好对甲型H1N1流感病人或疑似病人的隔离消毒工作（和班主任）； 6建立各班门（窗）管理制度，落实到人，及时打开门窗通风（各班班主任）； 7、收集汇总有关信息及时向上级教育行政主管部门和当地疾病预防控制中心等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况和甲型H1N1流感防控情况（）。 责任追究制度： 对应不履行职责而引发防控工作不良后果的，轻者批评教育，重者将给予行政处分，造成严重后果的将依据有关程序移交司法机关； 二、工作目标和任务 通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。 三、落实防控措施 1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状做好登记。每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。建立班主任→分管行政→校长三级上报防护网络。 2、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感和手足口病的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播网、晨会课、班队课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感和手足口病知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感和手足口病的防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。 3、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，每班安排一个专人负责开门窗通风的学生。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。 4、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗，知晓一般的卫生知识。 6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。 7、全体教职工必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。 四、疫情应急处理 学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。 （一）启动日报告和零报告制度，实行值班制度，加强疫情通报。 （二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。 （三）做好进入应急状态的准备。 （四）发现疑似甲型H1N1流感和手足口病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标