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2017-01-13 发布于河南
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* Where’s Wangwang？杨岗中心小学杨国婷 Unit 7 句词赛、赛、赛，比比你、我、他。 Show yourself.背诵或者朗读课文。学习目标 1.能听懂并会说询问位置的表达 -Where is ... ? 2.能听懂并会使用有关位置的介词 on在…上面、next to在…旁边. 活动一： T: What is this？ T: Where is ______? 根据我的询问，用介词“in、under、behind” 回答出文具的位置。活动二 T: Who is she? T: Where is +人物 ? s:人物 is 介词 the desk. 熟悉我们的朋友，然后确定他们的位置活动三 Ss: Where is _S2_? S1:It’s you . _S2_ is ____ . S2:You’re good. 捉迷藏，找到我们的好朋友。活动四小组之间完成下列对话。 S1:Where is _物品_ ? S2:_介词_ the desk. S3:_介词_ the book. S4: ... the ... . 总结概括今天我学会了... ... 1.能听懂并会说询问位置的表达 -Where is ... ? 2.能听懂并会使用有关位置的介词 on、in、under、behind、next to. Homework Make a dialogue, use these preposition . e.g. A:-Where is pencil? B:-On the book. （/In the box. /Under the desk. /Behind the comper. /Nest to the eraser.） *