嵌入式物联网 基于物联网技术的嵌入式教学模式改进.doc

嵌入式物联网 基于物联网技术的嵌入式教学模式改进 导读：就爱阅读网友为您分享以下“基于物联网技术的嵌入式教学模式改进”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 基于物联网技术的嵌入式教学模式改进 【摘要】随着物联网时代的到来，嵌入式作为物联网的关键技术，现有的嵌入式教学体系已经不能满足社会对人才的需求。通过分析嵌入式技术的教学现状，从课程体系、实践环节、教学方法方面阐述了物联网时代的嵌入式系统教学，符合社会和学生发展的需要。 【关键词】物联网；嵌入式；课程体系；教学方法 随着信息技术的发展，我们迎来了一场新的科技革命——物联网。越来越多的企业把目光投向物联网技术，物联网人才的培养也显得日益紧迫，国家开始加大了相关人才的培养力度。这个专业涉及到传感器技术、嵌入式系统技术、现代网络及无线通信技术、分布式信息处理技术四大关键技术。嵌入式系统技术起着至关重要的作用，那么，我们就需要改进嵌入式系统教学的教学方法和实验内容，满足新的挑战带来的机遇。在嵌入式系统教学方面众多高校同仁在如何改进实验设计和实践环节等，提出了诸多有益的教学方法和实验教学理念。然而，随着信息技术的发展，嵌入式系统教学过程中的诸多环节，仍然需要进一步的探索和改进。 一、嵌入式技术在物联网中的独特地位 三十多年来，我们先后经历了单片机、嵌入式系统和如今的物联网系统，每个系统都是一次质的飞跃，一次新的科技革命，随之而来的是对相关人才的需求，以及生产工作节奏的加快和生活质量的提高。单片机可以称之为嵌入式系统的子类。而嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础的，软硬件可裁剪，从而能够适应实际应用中对功能、可靠性、成本、体积、功耗等有严格要求的专用计算机系统。物联网则是在计算机互联网的基础上，利用传感器技术、嵌入式系统技术、无线数据通信技术等，构造一个覆盖世界上万事万物的“Internet of Things”。在这个网络中，每一件物品能够智能地和所属的网络通信和交换信息，无需人工干预，且不以通用计算机的形式出现，那么这就需要嵌入式技术的支持。正是嵌入式技术，才能把识别和标识后的物品和传感器正常的结合，才能把传感器嵌入到日常应用中，从而形成了万事万物的信息交换网。所以说，嵌入式技术是物联网的唯一物联手段。 目前来说，嵌入式和物联网技术已经无处不在，并广泛地应用在工业、农业、教育、国防、网络、电信、医疗等领域，嵌入式技术为物联网的发展提供了有力的技术支撑，而物联网为嵌入式技术的发展提供了新的挑战和更广阔的应用领域。总之，物联网虽然涉及了传感器技术、网络及通信技术、信息处理技术、嵌入式系统技术等，但是这些技术的实现都是需要嵌入式技术的结合。 二、目前嵌入式教学存在的问题 2000年以后，国内大部分高校都开设了嵌入式系统相关的课程，基本上走 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、