《8、7、6加几》教学课件1.pptVIP

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2017-01-13 发布于河南
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《8、7、6加几》教学课件1.ppt

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《8、7、6加几》教学课件1

我会分 10 10 10 10 10 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ □ □ 我会算： 10+1= 10+2= 10+3= 10+5= 9+2= 9+4= 学习目标： 1、我能认真观察图，并能找出有关的数学信息。 2、我能看图提出加法问题，并列出算式。 3、我能学会用“凑十法”口算8、7、6加几。我的收获： 1、计算时可以用凑十法“拆小数，凑大数”，或者“拆大数，凑小数”。 2、也可以交换加数的位置，得数不变的规律来计算。我来唱凑十歌小朋友拍拍手，大家齐唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三，六凑四，两五相凑就是十。 1 2 3 4 5 5 11 12 13 15 11 11 8、7、6加几跑步的一共有多少个学生？ 8加5等于…… 8 + 5 = 8加5等于…… 8 + 5 = 8加5等于…… 8 + 5 = 8加5等于…… 8 + 5 = 10 2 3 13 做一做 8 + 4 = 7 + 6 = 6 + 5 = 12 13 11