21--中考计算题.doc

力学计算六大考点 受力分析：动滑轮：nF=G物+G动 定滑轮：n’F+G定=F拉 2.机械效率----就是一个比值----可求G物与G动比值。 3.功率比例：P=Fv 已知P1：p2,v1:v2,可求：F1：F2----可求：（G1+G动）：（G2+G动） 4.受力面积S一定，F1：P1=F2：P2=△F：△P 5.相互作用力，F支=G物—F拉=F压=P·S 6.同一机械，，，若则， 解题思路：----方程思想：几个未知数，列出几个等式。 1.用未知数：G1、G2、G动，表示题中已知等式。 一次受力，写出一个受力大等式 等式不够，受力分析找。 三个考点 2011--39．图通过滑轮组，以拉力F1匀速提升物体A的过程中物体A的速度υ1，滑轮组的机械效率为ηA。以拉力F匀速提升物体的过程中物体的速度υ2，滑轮组的机械效率为ηB。拉力F1、F2做的功随时间变化的图像分别如图乙中①、②所示。已知：υ1=3υ2，物体A的体积为VA，物体B的体积为VB，且VA=2VB，物体A的密度为ρA，物体B的密度为ρB，且ρA=7ρB。（不计绳不计摩擦）求：机械效率ηBηA之差。 2011西城区一模-39．如图30所示，科技馆里甲、乙两位同学利用滑轮组把自己匀速提升至高处。如图甲F1为120N，滑轮组提升甲同学的机械效率为η1；如图31乙所示，乙同学利用另一套滑轮组匀速提升自已时的拉力F2为80N，滑轮组提升乙同学的机械效率为η2。已知η1:η2=10:9，甲同学匀速提升自己时对吊板的压力N1与乙同学匀速提升自己时对吊板的压力N2之比为19:23，甲、乙两位同学拉力的功率相等。不计绳重和滑轮轴摩擦。求： （1）（2）—40)．如图是一个上肢力量健身器示意图。配重A受到的重力为1200N，其底面积为5×10－2m2，B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE∶OH＝2∶5。小成受到的重力为600N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压力为F1，配重A受到的拉力为FA1，6×103Pa；小在H点施加竖直向下的拉力T2时，杠杆仍在水平位置平衡，小对地面的压力为F2，，对地面的压强2为4×103Pa。拉力T2—40）．如图所示质量为70kg的工人站在水平地面上，用带有货箱的滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160kg，人用力F1匀速拉绳，人拉绳的功率P1货箱以0.1m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N1。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为120kg，人用力F2匀速拉绳，货箱以0.2m/s的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N2滑轮组的机械效率。N1与N2之比为1519。（不计绳重及滑轮摩擦，g取10N/kg）求：货箱和动滑轮；功率P1；机械效率。 2011-朝阳区一模38．小阳站在地面上脚与地面的接触面积是S脚＝500cm2，且保持不变，用图29甲所示的滑轮组提起在水中的物体A，物体A重GA＝735N，体积为VA＝1.5×10-2m3。当物体缓慢匀速竖直上升，在物体A未离开水面前，小阳对地面的压强是p1，使用滑轮组的机械效率是η1；在物体A完全离开水面后，小阳对地面的压强是p2，使用滑轮组的机械效率是η2。水对物体的阻力、滑轮组轮与轴的摩擦、绳重和绳的伸长都忽略不计时，p1∶p2 ＝5∶4，η1∶η2 ＝84∶85。小阳仍用该滑轮组加一个定滑轮匀速拉动放在水平地面的物体B，如图23乙所示，他对地面的压强p3＝2.94×103Pa，物体B在t=3s时间内移动s =0.6m。（g取9.8N∕kg） 求：⑴物体A的密度ρA及它在水中所受的浮力F浮； ⑵小阳的体重G人； ⑶当小阳拉动物体B时，机械效率和总功率。（7分） 2011-东城区二模-38．﹕﹕﹕﹕38．如图26所示，物体A重1000 N，其体积为4×10-2m3，B、C都是完全相同的动滑轮；杠杆DE可绕O点在竖直平面内转动，OE∶OD＝2∶1。小成受到的重力为600N，当物体A完全浸没在水中时，他通过细绳在E点施加竖直向下的拉力F1，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压强为p1；当物体A有一半体积露出水面时，小在点施加竖直向下的拉力2，杠杆仍在水平位置平衡，小对地面的压为，小在点施加竖直向下的拉力2。 2012-西城区一模38．某建筑工地上，甲、乙两位工人采用如图35所示的装置提升一个重为G1的货箱。当两人同时对绳索施加竖直向下的等大的拉力，使货箱以速度υ平稳上升时，甲、乙两人对地面的压力之比为3∶4。之后两位工人用此装置提升另一个重为G2的货箱，使货箱仍以速度υ平稳上升。用此装置先、后两次提升不同的货箱，两位工人拉力