2毕业设计(论文)工作管理办法.doc

浙江工业大学之江学院 毕业设计（论文）工作管理办法 第一章 总则 第一条 为了进一步加强我院毕业设计（论文）工作的规范化管理，切实提高毕业设计（论文）的质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）文件精神，遵照省教育厅关于毕业设计（论文）质量评价的有关要求，结合学院实际，特制定本办法。 第二条 毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要实践性教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要途径。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，进行学生毕业与学位资格认定的重要依据。 第三条 毕业设计（论文）主要包括确定选题、下达任务书、查阅文献、翻译外文资料、撰写开题报告和文献综述、开题答辩、研究试验、分析论证、撰写论文、答辩资格审核以及答辩和成绩评定等环节。 第二章 目的与要求 第四条 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能进行科学研究或工程设计、解决实际问题的能力，培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风和勇于探索的创新精神。 第五条 毕业设计（论文）基本教学要求 （1）使学生掌握中外文文献检索及本专业外文资料阅读和翻译的基础技能，了解学科发展的前沿动态； （2）培养和提高学生发现问题、提出问题的能力，分析归纳、综合比较的逻辑分析能力，处理问题、独立完成任务的解决问题能力以及勇于改革和大胆创新的开拓能力； （3）进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成培养计划要求的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探索、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练，实现所学知识向能力转化。 第三章 组织与管理 第六条 毕业设计（论文）工作实行学院和分院（系）两级管理 （1）学院负责制定毕业设计（论文）工作的总体要求，对各分院（系）组织工作的开展情况进行监督、检查和协调，并进行总结评优。 （2）分院（系）应成立毕业设计（论文）工作领导小组，组织制定本分院（系）的《毕业设计（论文）实施细则》，开展动员、安全教育、审定选题、落实场地经费、阶段性检查、组织答辩和评分、质量分析、总结评优和成果归档等各项工作。对在院外进行毕业设计（论文）的学生，分院（系）应特别加强管理、监控和安全教育等工作。 第七条 指导教师条件 （1）指导教师必须具有讲师（或相当于讲师）及以上职称，业务水平高。初级职称人员不能单独指导，但可以协助指导教师开展工作；分院（系）可聘请外单位的专业技术人员担任兼职指导教师，并配备专职教师负责联系和协调工作。 （2）每位指导教师所指导的学生人数原则上不超过10人；在有辅助教师协助指导的情况下，允许适当增加所指导的学生人数。 （3）指导教师应确保有充足的时间指导学生。 第八条 指导教师应认真履行纪律监督和过程指导等职责，做好选题申报、下达任务书、业务指导、成果检查、论文审阅和考核评价等工作。在指导过程中，指导教师应注重设计思想和研究方法的启发引导，调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的独立工作能力。指导教师应定期指导学生，做好指导记录。 第九条 学生毕业设计（论文）规范 （1）认真学习分院（系）公布的《毕业设计（论文）工作实施细则》，明确了解毕业设计（论文）的全过程要求和评分标准； （2）根据指导教师所下达的任务，查阅与选题相关的文献资料15篇（含）以上，其中外文文献不少于2篇，参考文献中近5年内的文献数一般不少于文献总数的1/3，并应有近2年内的文献。据此撰写开题报告2000字以上，文献综述和外文翻译的译文各3000字以上。 （3）发扬刻苦钻研和勇于创新的精神，充分发挥主观能动性和创造性，坚持实事求是的科学态度，独立完成论文10000字（部分特殊专业根据实际情况，经教务办确认，可适当调整有关字数方面的要求）以上，以及根据专业性质所需的设计图纸、实物作品、实验数据和程序软件等。 （4）尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业设计（论文）的工作进度和设想； （5）学生应在指导教师指定或允许的地点进行毕业环节工作。因病、事请假，需征得指导教师同意；请假超过全过程五分之一者，不得参加答辩，毕业设计（论文）成绩按零分计；擅自离开或请假逾期者，作旷课处理，并按有关学籍管理实施细则执行。 （6）在院外进行毕业设计（论文）的学生应事先办理好手续，遵守所在单位的规章制度，并对毕业设计（论文）内容中涉及的有关技术资料负有保密责任。 第四