教材建设《保险理论与实务》教材建设申报书..docVIP

编号 福建对外经济贸易职业技术学院 2007—2008学年度教材立项申请书 项 目 名 称 《保险理论与实务》教材建设 项 目 负 责 人 林秀清 推 荐 系 (部) 国际经济贸易系 填 表 日 期 2007 年7月 填 写 说 明 “项目名称”统一为“《×××××》教材建设” “起止年月”中截止时间为 年 月 若一本教材对应多门课程，请填学时最多的课程名称及其学时数 面向学科专业请按我校招生专业填写 每学年受益学生数可填近三年平均数，若新设系或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数 本表格如不敷填写，可加页 一、基本情况 起止年月 2007.7.31-2007.6.30 课程学时 3 对应课程名称 《保险理论与实务》 课程性质（选择） □公共基础 □专业基础 □专业课 面向专业 国际金融、金融保险、投资与理财等 每学年受益学生数 220 教材 教材名称 《保险理论与实务》 出版单位 福建外经贸学院 作者姓名 林秀清、郑明 计划字数（万字） 16 载体形式 □文字教材 □电子教材 □网络教材 项目组成员及分工 姓名 年龄 学历 职称 主讲课程 联系电话 电子信箱 分工 林秀清 36 本科 讲师 国际金融、保险理论与实务Xqlin22@163.com 主编 郑明 40 硕士 高级经济师 保险学 zhengming@ 副主编 邢火莲 62 本科 高级教师 人寿保险 参与 吴美焕 37 本科 高级讲师 国际金融、保险学 参与 汤孝飞 36 本科 经济师 财产保险 参与 吴启新 34 本科 讲师 国际金融、保险学 参与 毛军育 28 本科 助教 国际贸易、保险学 参与 肖宏宇 28 本科 经济师 人寿保险 财产保险 参与 二、项目规划 申请教材与国内同类教材的对比有何特色： 《保险理论与实务》课程是国际金融、金融保险、投资与理财等专业开设的主干课程，是一门综合应用性课程。保险理论与实务方面在国内高职教育领域的研究不太多，而且都处于一种探索阶段。在保险理论与实务的教学方面虽然有些研究和实践，但在《保险理论与实务》专业能力培养方面国内研究者更少，如何提高高职生的动手能力，一直是困扰教育工作者的难题之一，本课题通过对保险理论与实务专业能力的培养，找出其办法，对于推进高职教育和学生动手能力的培养具有十分重要的现实意义。正是基于这种认识，我认为本项目大力进行此方面的研究和实践是极具价值的。 同类教材多，但是偏重理论的多，注重实践的少。本教材突出下列特色： 一、教学改革方面，理论与实务深度融合 当前，我国高职教育在教学方法方面，普遍存在着重理论轻实践的现象，据了解，大多数院校，《保险理论与实务》课程偏重于课堂理论教学，不够重视实务和课程实训。培养出来的学生，理论夸夸其谈，可实际操作水平却很差，不能适应金融市场需要，这已经在某种程度上制约了高等职业教育的发展。提高高职教学质量，实实在在地培养学生的动手能力，应成为高职教学的当务之急，而解决的办法就是改革传统教学方法，注重学生个体差异和高职教育目标要求，实施注重能力培养的现代教学方法。为了积极寻找效果更好的教学之路而设立本项目。在教材中增加大量的企业实际案例，增设了实训课堂，立足于改变该课程传统教学上的偏重于课堂理论教学，不够重视实务和课程实训的情况。传统教材即使在实务上有了较多的关注，一般体系为第一部分理论，第二部分实务，将理论与实务割裂开。而本教材的编写以保险公司的实际训练来做实务，实现了理论与实务的深度融合。 因此，此研究对推动国际金融、金融保险、投资与理财等专业的教学改革的进一步深化，有着重要的现实意义。 随着金融市场的开放，保险理论与实务是一门新兴的学科，它的学科内容应随着金融市场的繁荣和保险行业的发展而不断地更新，而且更新速度较快，因此深化改革教学内容，紧跟金融全球化发展，寻找理论教学、社会应用和实习实训的结合点，探索出一条本课程的全新教学之路；使本课程的理论教学与课程实训的课时之比达到1:1，开创财经类课程教学新模式。编著和出版《保险理论与实务》，建立新的教材体系。 二、《保险理论和实务》教材是做为企业进课堂、课堂进企业的大胆改革尝试的配套教材 不少高职学校采用“订单式”培养的模式，通过校企合作来“按需定做”，既解决了企业急需专业人才而自己无条件培养的问题，也解决了学校人才培养把握不准市场需求的难题，可谓一举两得。更重