4-14-44-5牛顿第二定律.doc

学案1　牛顿第一定律 [学习目标定位]　1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.理解惯性的概念，会解释有关的惯性现象． 一、伽利略的理想实验 1．亚里士多德的观点 必须有力作用在物体上，物体才能???????????；没有力的作用，物体就要??????????在一个地方． 2．伽利略的斜面实验 (1)理想实验：让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动，再让小球冲上第二个斜面，如果没有摩擦，无论第二个斜面的倾角如何，小球所达到的高度??????????，若将第二个斜面放平，小球将???????????????????????。 (2)实验结论：力??????????????(填“是”或“不是”)维持物体运动的原因． 3．笛卡儿的观点 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以??????????????沿??????????????????运动，既不停下来也不偏离原来的方向． 二、牛顿第一定律与惯性 1．牛顿第一定律：一切物体总保持??????????????????????状态或???????????????状态，除非作用在它上面的力????????????????????????????． 2．惯性：物体具有保持原来?????????????????????????????????????的性质，我们把这个性质叫做惯性．牛顿第一定律又叫????????????????????．??????????????是物体惯性大小的唯一量度。一、理想实验的魅力 [问题设计] 1．日常生活中，我们有这样的经验：马拉车，车就前进，停止用力，车就停下来．是否有力作用在物体上物体才能运动呢？马不拉车时，车为什么会停下来呢？ 答案　 2．如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体会怎样？请阅读课本中的“理想实验的魅力”，思考伽利略是如何由理想实验得出结论的． 答案　 [要点提炼] 1．关于运动和力的两种对立的观点 (1)亚里士多德的观点：力是???????????????????????????的原因． 这种错误的观点统治了人们的思维近二千年． (2)伽利略的观点(伽利略第一次提出)：物体的运动???????????????力来维持(填“需要”或“不需要”)． 2．伽利略的理想实验的意义 (1)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，即采用“可靠事实＋抽象思维＋科学推论”的方法推翻了亚里士多德的观点，初步揭示了运动和力的正确关系． (2)第一次确立了物理实验在物理学中的地位． 二、牛顿物理学的基石——惯性定律 1．对牛顿第一定律的理解 (1)定性说明了力和运动的关系． ①说明了物体不受外力时的运动状态：??????????????????????????或????????????????????? ②说明力是?????????????????????????????的原因． (2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性．因此牛顿第一定律也叫???????????定律． 2．物体运动状态的变化即物体运动速度的变化，有以下三种情况： (1)速度的方向不变，只有?????????改变．(物体做直线运动) (2)速度的大小不变，只有?????????改变．(物体做曲线运动) (3)速度的大小和方向同时发生改变．(物体做曲线运动) 三、惯性与质量 [问题设计] 坐在公共汽车里的人，当车突然启动时，有什么感觉？当运动的汽车突然停止时，又有什么感觉？解释上述现象． 答案　 [要点提炼] 1．惯性与质量的关系 (1)惯性是物体的???????????，一切物体都具有惯性． (2)质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性???????????????． 2．惯性与力的关系 (1)惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此物体“受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等说法都是错误的． (2)????????是改变物体运动状态的原因．??????????是维持物体运动状态的原因． 3．惯性的表现 (1)不受力时，惯性表现为保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，有“惰性”的意思． (2)受力时，惯性表现为?????????????的难易程度．质量越大，惯性越大，运动状态越难以改变． [延伸思考] 人能推动冰面上的重箱子，用同样的力却推不动粗糙地面上不太重的箱子，是不是冰面上的重箱子惯性小于粗糙地面上不太重的箱子呢？为什么？ 答案 一、对伽利略理想实验的认识 例1　理想实验有时能更深刻地反映自然规律．伽利略设计了一个如图1所示的理想实验，他的设想步骤如下： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的