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明辨是非的故事 让学生明辨是非的故事_罗格的新车
明辨是非的故事 让学生明辨是非的故事_罗格的新车
罗格的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,罗格从他的办公室出来时, 看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。 罗格饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。这 时,小男孩抬起头问道:…
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罗格的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,罗格从他的办公室出来时, 看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。 罗格饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。这 时,小男孩抬起头问道:“先生,这是你的车吗?” “是啊,”罗格说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。” 小男孩睁大眼睛说:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?” 罗格点点头。小男孩说:“哇!我多希望??” 罗格觉得他知道小男孩希望的是什么——“有一个这样的哥哥”, 但小男孩说出的却是: “我 多希望自己也能做这样的哥哥。” 罗格感动地看着这个男孩,然后问:“要不要坐我的新车去兜风?” 小男孩惊喜万分地答应了。 过了一会儿,小男孩转身对罗格说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?” 罗格微微一笑,他理解小男孩的想法——乘坐一辆又大又漂亮的车子回家,在朋友们的面前 一定是很神气的事。可他又想错了。 “麻烦你停在台阶那边,等我一会好吗?” 小男孩跳下车,三步并作两步跑上台阶,进了屋,不一会儿他出来了,还带着一个显然是他 弟弟的小男孩,大概因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在台阶上,紧靠着坐下, 然后指着罗格的车子说:“看见了吗,就像我在楼上跟你说的一样,很漂亮对不对?这是他哥 哥送给他的圣诞节礼物,他不用花一角钱!将来,我也要送给你一部这样的车子,这样你就 可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了。” 罗格的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排的座位上。他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒,也坐了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。 在这个圣诞节,罗格明白了一个道理:给予远比接受更快乐。 一个懂得给予的人,要比只知道索取的人快乐很多,因为给予的同时你会享受别人带给你的 快乐,加上你自己的快乐,你获得了两份快乐。其实给予也意味着一种责任,一种爱护,希 望你得到爱所以给予,希望你得到幸福所以给予。做一个给予别人幸福的人吧,因为这样你 也会感到幸福。
罗格的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,罗格从他的办公室出来时, 看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。 罗格饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。这 时,小男孩抬起头问道:…
罗格的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,罗格从他的办公室出来时, 看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。 罗格饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。这 时,小男孩抬起头问道:…
罗格的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,罗格从他的办公室出来时, 看到一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。 罗格饶有兴趣地看着这个小男孩。从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。这 时,小男孩抬起头问道:…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其
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