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我的三个“第一” 江西省新余市九龙山乡中心小学袁淑庆 在这静静的秋夜-----乡间的秋夜里，我独自坐在桌前，打开空间日志，在熟悉的的背景音乐中，往事一幕幕涌上心头……. 第一次走上讲台 1995年的9月,是我终生难忘的一段日子,那是我第一次走上讲台的日子。那时我被分配到一所村小，这个学校只有一至三年级，学生人数只有三十多个，老师也只有5名，除我和另一个年轻教师之外，其他都是年纪较大的，而且家里都有农活要干，所以学校开校门关校门的事就归我管了。每天天没亮，心里想着那些在校门口挤着的小脑袋，我便无法再入睡了，早早地起床，洗把脸吃了早餐便骑着自行车朝学校赶去。 我还没到学校，远远就看见黑压压的一片小脑袋，看见我来了，小家伙们就一起扯着嗓子喊：“老师早上好!”惊得树上的鸟儿都扑棱棱地飞起来，路边正在干农活的乡亲们也都扭过头来望，弄得我都有些不好意思了，也有熟悉的村民停住手中的活跟我打招呼：“老师，您来这么早啊！”简单而淳朴的问候让人感觉心里暖暖的，一种作为一名教师的幸福感油然而生。打开校门，孩子们似一群快乐的小鸟飞进教室，寂静的校园里顿时活跃起来。。。。。。 我那年任教的是小学一年级的语文和全校的音乐课，原来自认为很简单的“ā、ō、ē”这些拼音字母远非我相像的那么简单，教了一个星期，还有的学生连 “ā”都还不会写，那天中午我望着那些像鬼画符似的作业本，愁眉不展，唉声叹气，对面的李老师透过老花眼镜看看我，起身一边倒水一边伸出手对我说：“你看看这手。”“怎么呢？”我疑惑的问。“这一只手上的五个手指头还不一样长了，何况每个学生的接受能力，对差的学生我们只能付出更多的时间和精力去教他们，要吃教师这碗饭你首先就得要有耐心……李老师跟我谈了很多，但刻在我记忆深处的这两个字-----耐心，却成了我以后教学工作中的法宝，当学生犯了错误时，我学会了耐心的倾听，当学生学习上遇到障碍时，我会一遍遍不厌其烦地给予帮助…… 那个下午也同样地让我记忆犹新：那是下午的第一节课，虽说是九月了，但天气还是那么燥热，树上的秋蝉依然聒噪不已，讲台上的我不停地变着花样来吸引学生的注意力驱走他们的瞌睡虫。正当我讲的正起劲时，忽然第四组的几个同学不安起来，他们有的用手捂住鼻子，有的用书本使劲地扇着，而第一排的“小个子”则涨得脸想像柿子一样，眼睛怯怯地不安地望着我。我闻到了一股奇臭的味道，班上的同学也都闻到了，他们嚷嚷着，做各种各样的恶心难受的表情，王敏的脸更红了，头都快躲到抽屉里了。我想了想，对同学们说：“王敏同学因为今天生病了，拉肚子，所以出现这种状况，以后有哪位同学急着要上厕所的，可以跟老师说。下面同学们先做练习。”我边说边走到王敏身边，把他带到校园的一个池塘边，帮他脱下裤子，一股浓烈的臭味熏得我胃里如翻山倒海似的直往上翻涌。我竭力忍住，帮他擦屁股，再他把裤子洗干净，然后打电话叫他父母送裤子来……从这件事后，孩子们比以前更加喜欢我，信任我了。而我更深深懂得，教育其实就是爱的艺术，爱心，才能浇灌出最美丽的花…… 第一次面对初中生 2003年暑假的一个晚上，我突然接到中心学校胡校长的电话，说初中少了英语老师，问我愿不愿意去初中教英语。放下电话，我踌躇了很久，去吧，自己刚刚生完小孩，需要我花时间照顾，而且我一直主要在小学教语文，顺便上了几节小学英语课，很多英语单词都快忘了，要重新学习谈何容易？可是不去吧，又觉得辜负了领导对我的信任，于是便咬咬牙答应了下来。开学了，我的心变得忐忑起来，迎接我的将又是什么呢？ “丑媳妇总得见公婆”，登台亮相的那一天我比在小学任何一次上公开课都要紧张,站在讲台上，望着学生高大的个儿和他们脸上不屑的神情，我的心里不禁一阵发虚，可是我只能鼓足勇气站在那里，心想既来之则安之吧！ 初中的教学生活的辛苦远远超出我的心理准备，每天天没亮，我就得起床去带着学生去晨跑，每天睁开惺忪的睡眼，拖着沉重的双腿，奔跑在夜色未尽充满寒意的马路上，开始这一天忙碌的生活，教材不熟悉，我得事先花几个小时的时间去备课，听磁带，晚上上完晚自习，查完寝室，己是近十点了，街上的小店都关门了，我借着手电筒子的微光，身心疲惫地行走在回家的路上，我心里无数次地怀疑我这样辛苦的意义何在？评着小学老师的职称，却受着中学老师的罪，我这样做为了什么？我的心迷失了……尽管我还在竭力做着那些繁琐的工作，但心里却充满着纠结与挣扎，我在痛苦与煎熬中度过了艰难的几个月，望着镜子中日渐憔悴的自己，我真想放弃这一切，回到我以前的工作与生活！ 元旦来临了，班上像往年一样举行了一次元旦晚会，我却一点兴致也没有，在班上学生们的热情邀请下，我只得强装笑颜地被她们“绑架”着走进教室，推开门，一条条彩带喷到我的头上，接着是一句响亮整齐的“老师新年快乐！”，然后是一张张争着递上来的贺卡，这突如其来的祝福让我感觉有点处于梦境中的