数学建模实践A任务书2012..docVIP

数学建模实践A教学计划 2012短学期（数学2010级） 2学分 成绩计算：考勤占20分，四次作业每次20分共80分。 作业小组：三人或三人以下。 7月10日 数学实践内容： 讲座1数学建模论文写作与答辩 2数据处理 实践作业一. 电子表格的统计应用（三人一组协作完成） 已知某班学生的数学课程的平时成绩和考试成绩（见附录1） 建立Excel文档，按平时占30%，考试占70% 。在表中用公式算出四舍五入的整数总评成绩； 在表格底部，用公式算出全班平均成绩、全班最高分、全班最低分。 用Matlab画出总评成绩以10分为组距各分数段注明比例的饼形图；（不及格的为一组）； 作一个简要的Powerpoint分析报告（建立Excel的方法与技巧、成绩分析、意见与建议，图文并茂）。 7月12日报告三人小组上讲台，每人讲解一部分；检查实习日志。 要求：本任务在7月10日—7月11日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第一次作业的提交包含Excel文档和Powerpoint文档，7月12日报告后当日将论文报告电子稿发至老师邮箱：chxue180@yeah.net 注明邮件主题为：第一次实践作业 组号 地点：X7202 时间：9：00 附录1 （数学实验课程成绩表） 序号 姓名 姓别 班级 平时成绩 期末成绩 总评成绩 1 略 男 电气2008-05班 35 0 2 男 电气2008-05班 100 85 3 女 电气2009-01班 100 85 4 男 电气(茅班)2009-01班 0 71 5 男 电气(茅班)2009-01班 100 71 6 男 电气(磁浮)2009-01班 90 0 7 男 环境2010-04班 0 0 8 男 电气2010-06班 75 83 9 男 电讯2010-03班 95 86 10 男 电讯2010-06班 0 15 11 男 电讯2010-06班 90 72 12 男 茅以升2011-06班 80 80 13 男 环境2011-01班 85 45 14 女 环境2011-01班 85 78 15 女 环境2011-01班 100 80 16 男 环境2011-01班 100 81 17 男 环境2011-01班 85 62 18 男 环境2011-01班 90 78 19 男 环境2011-01班 80 57 20 男 环境2011-01班 95 85 21 男 测绘2011-01班 85 83 22 男 环境2011-01班 80 78 23 男 环境2011-01班 90 48 24 男 环境2011-01班 95 71 25 女 环境2011-01班 95 70 26 男 环境2011-01班 95 69 27 男 环境2011-01班 85 78 28 女 环境2011-01班 100 70 29 男 环境2011-01班 100 67 30 女 环境2011-01班 100 65 31 男 环境2011-01班 95 0 32 男 环境2011-01班 85 43 33 女 环境2011-01班 85 73 34 男 环境2011-01班 85 46 35 女 环境2011-01班 100 86 36 女 环境2011-02班 85 61 37 男 环境2011-02班 100 48 38 男 环境2011-02班 90 48 39 男 环境2011-02班 100 71 40 男 环境2011-02班 95 68 41 男 环境2011-02班 90 48 42 男 环境2011-02班 85 38 43 男 环境2011-02班 85 64 44 男 环境2011-02班 100 38 45 男 环境2011-02班 95 67 46 男 环境2011-02班 85 77 47 男 环境2011-02班 100 60 48 男 环境2011-02班 100 58 49 男 地质2011-01班 100 84 50 男 环境2011-02班 100 74 51 女 环境2011-02班 85 68 52 女 环境2011-03班 100 70 53 男 环境2011-03班 100 68 54 男 环境2011-03班 70 74 55 男 环境2011-03班 90 69 56 女 环境2011-03班 100 60 57 女