2013高效课堂学习汇报.pptVIP

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中对教育的定位： 把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 一、课程改革的形势与任务 坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。 坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。 坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。 实际的教育现状: 当前教育工作中普遍存在的重共性轻个性，重智育轻德育，重理科轻文科，重知识轻能力，急于求成、急功近利等问题和现象。 三、案例展示 背景: 六盘水市第二中学（原六枝矿务局第一中学），系贵州省首批办好的重点中学，全国煤炭系统标准化学校。进入20世纪90年代以后，受六枝矿务局经济效益的制约，学校投入严重不足，教师队伍不稳，严重地干扰和影响了学校的教育教学。 三、案例展示 Free Powerpoint Templates 贵州六盘水市第二中学 三、案例展示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习金字塔效应 2、高效课堂在“学以致用”里 二、高效课堂的困惑与策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 太空响起上课铃 地面课堂330余名中小学生看着大屏幕，还不时回答地面和太空老师的提问，而全国有8万多所中学的6000余万名师生通过电视直播收看。 二、高效课堂的困惑与策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、高效课堂在老师的“导”而非“教”里 最牛的毕业典礼：在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士16分钟的题为《记忆》演讲，被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！” 友情推荐：李培根院士2009《牵挂》、2011《未来》、 2012《远方》、2013《告别》 二、高效课堂的困惑与策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）抓住关键点：高效课堂的实践策略 明确一个目标 抓住二个核心 用好三支队伍 强化四个意识 二、高效课堂的困惑与策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、明确一个目标 教的有效 学的愉快 考的满意 发展充分 目标明确具体 答疑解难有力