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上海市嘉定、宝山区2016年中考二模语文试卷及答案上海市嘉定、宝山区2016年中考二模语文试卷及答案
2016年宝山-嘉定区初三二模语文试题
(满分1 50分,考试时间1 00分钟)
考生注意:
1、本试卷共27题。
2、请将所有答案写在答题卷的指定位置上,写在试卷上不计分。
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)
1、晴川历历汉阳树,________________ 。(崔颢《黄鹤楼》)
2、_______________,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
3、关河梦断何处,______________________。(陆游《诉衷情》)
4、_______________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
5、……,而吾蛇尚存,___________________ 。(柳宗元《捕蛇者说》)
(二)阅读下面这首诗,完成6-7题(4分)
送友人
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
?
6、“孤蓬”喻指的是____??????????_____,这和“____________”喻指的是同一人。(2分)
7、下列对诗的理解,完全正确的一项是( ??????)(2分)
??A.本诗描写了城外凄迷而美丽的景色。
??B.本诗表达了作者对友人的惜别之情。
??C.诗中寄托了作者难掩的悲哀。
??D.诗的情感基调是缠绵悱恻的。
(三)阅读下列文段,完成8-10题(9分)
王顾左右而言他
??孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,
??则如之何?”
??王曰:“弃之,”
??日:“士师不能治士,则如之何?”
??王曰:“已之。”
??曰:“四境之内不治,则如之何?”
??王顾左右而言他。
?
8、与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________(2分)
????A.《天时不如地利》 ???B.《公输》 ???C.《生于忧患死于安乐》 ???D.《为学》
9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)
????比其反也,则冻馁其妻子????????????????????????????????????????????????????????
10、(1)孟子的三个问句的共同点,是都用了_______句式。(1分)
????(2)孟子的三个问句不能换序,其理由是??????????????????????????????????(3分)
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)
乐工罗程,善琵琶,自武宗朝已得幸;上素晓音律,尤有宠。程恃恩横暴,以眦睚杀人,系京兆狱。诸乐工欲为之请,因上幸后苑奏乐,乃设虚坐,置琵琶,而罗拜于庭,且泣。上问其故,对曰:“罗程负陛下,万死。然臣辈惜其艺天下绝艺,不得永奉陛下,是以为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”()()()()。
?
11、解释下列句中的加点词。
(1)程恃恩横暴 ???恃:???????????(2)罗程负陛下 ?负:???????
12、翻译正确的一项是( ??????)
A.这样,我们可惜罗程演奏技艺天下第一,再也不能永远侍奉陛下了,所以非常恼怒。
B.这样,我们可惜罗程演奏技艺天下第一,再也不能永远侍奉陛下了,所以非常遗憾。
C.然而,我们可惜罗程演奏技艺天下第一,再也不能永远侍奉陛下了,所以非常恼怒。
D.?然而,我们可惜罗程演奏技艺天下第一,再也不能永远侍奉陛下了,所以非常遗憾。
13、罗程敢于“恃恩横暴,以眦睚杀人”的原因是???????????????(用自己的话回答,不超过15字),乐工们“乃设虚坐,置琵琶”的目的是?????????????(用原文回答)(4分)
14、推测故事的结局填入文末的括号处。选择????????(2分)
A.以程为友 ???B.乃逐乐工 ??C.卒不赦程 ???D.遂释罗程
?
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成15-19题(18分)
说说“古已有之”
????①中国传统文化历史悠久,确有许多堪称人类文化优秀遗产的精华,我们当然要继续发
扬光大。但是也大可不必谈起这个话题就凡事要找出“古已有之”来,似乎大到天文地理,
小到鸡毛蒜皮,中国几乎囊括了世界上所有的“金牌”。且举数例:
????②论足球,中国早在宋代就有了。《水浒传》里的高俅,能将那球踢得“一似鳔胶粘在
身上似的”,何等精彩(1)讲穿着,上世纪八十年代流行的喇叭裤,我们唐代壁画上可以看
到。有人说(2)我们的“喇叭裤”,不但时间比外国流行得早,而且款色要好看得多 (3) ?
如此等等,似乎让人扬眉吐气(4)“我们先前,比你们阔多了!”兴奋之余却有点惆怅,想
起这原是阿Q先生挂在口上的“名言”。
????③以上尚是小事几桩,更令人惊异的是,才在中国进行了三十几年的改革开放伟业,某
些人居然也考证出中国“古已有
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