数据处理复习提纲,欢迎补充..docVIP

＜实验设计和数据处理＞复习提纲 填空题+计算题 第二章　误差和数据处理 1. 系统误差？其特性？P6 由某些确定的因素造成的误差称为系统误差。 当分析方法、仪器、试剂及操作者确定之后，即确定了一个分析系统，此分析系统的固有缺陷所导致的误差即系统误差。不难想见，对于确定的分析系统，其固有缺陷是确定的。因而，如果条件不变，系统误差是恒定的，它将在多次测定中重复出现。 但是，当造成系统误差的因素消失时，系统误差也就自然消失。所以，只有通过选择较好的分析方法、校正仪器、提纯试剂、提高操作水平等途径使分析系统趋于完善才能最大程度上消除系统误差。 2. 偶然误差? 其特性？P7 由某些随机的、偶然的因素造成的误差称为偶然误差。 将随机误差的分布规律或随机误差的性质归纳如下： ① 绝对值小的误差出现的概率大，绝对值大的误差出现的概率小，此为单峰性； ② 绝对值相等的正负误差出现的概率相等，此为对称性或抵偿性； ③ 绝对值很大的误差出现的概率极小，此为有界性。 3. 准确度? 精密度? P7 误差反映了测定结果的准确度。 测定值与真值愈接近，误差愈小，准确度愈高。 偏差反映了测定结果的精密度。 精密度即各测量值之间相接近的程度。各测量值相互接近、比较集中，或波动性小，离散性小，偏差就小，精密度也就高。 由于系统误差是恒定的，故精密度决定于随机误差。 准确度决定于系统误差与随机误差(或精密度)。 精密度高是准确度高的前提。在精密度高的前提下，要使准确度高，还需消除系统误差。 4. 误差？P7偏差？P8 误差指测定值与真值之差。 个别测量值与平均值之差称为个别偏差，简称偏差。 5. 真值? P9 虽然真值是客观存在的，但一般难以获得真值。通常我们可能知道的其值有三类： ① 理论真值，如三角形的三个内角和为180°。 ② 约定真值，如国际原子量表中的相对原子质量。 ③ 相对真值，如一些标准试样中有关成分的含量，以及由有经验的人员采用公认的可靠方法经过多次实验而得出的结果。 一般常取多次测定结果的算术平均值作为最后的测定结果 从理论上讲，当已完全消除系统误差，再通过无限多次测定完全消除随机误差，那么测定结果即等于真值。这就是在随后的讨论中把不存在系统误差时的总体平均值作为真值的理由。 6. 正态分布曲线? P13 正态分布又称高斯分布。正态分布密度函数为： 式中：x 表示测量值，?为总体平均值，σ为总体标准偏差。 正态分布密度函数的图象即正态分布曲线 正态分布曲线以直线x=m为对称轴。 当x=m时, 概率密度f(x)最大，说明测量值落在m的邻域内的概率最大。曲线左右两侧快速单调下降（概率密度快速减小），并分别以横轴为渐近线（概率密度渐趋于零），说明测量值落在m两侧各点邻域内的概率依次快速减小，且极大和极小的测量值出现的概率极小。 这些揭示了测量值虽然分散但却向m集中的趋势，同时也表明m决定了正态分布曲线在横轴的位置。 正态分布曲线上有两个拐点，可以证明两个拐点到对称轴x=m的距离均为σ。 如果σ小（精密度高），则两个拐点间距（2σ）小，曲线左右两侧收得拢，显得“瘦高”，说明测量值比较集中。 如果σ大（精密度差），则两拐点间距大，位置低，曲线左右两侧张得开，显得“扁平”，说明测量值比较分散。 显然，σ决定了正态分曲线的形状，曲线形状则生动直观地表明了测量值的离散程度。 7. 标准正态分布曲线? P14 如果以标准偏差σ为单位表示随机误差，引入变量u 标准正态分布，记为N（0，1） 8. 有效数字? P21 9. 数字修约规则? P22 第三章　有限数据统计处理 1. 参数估计时优良估计标准? P26-27 2. 离群值或可疑值? P29 有时发现在一组测量值中会有一、两个值明显地偏大或偏小，这样的测量值称为离群值或可疑值。 第四章　方差分析 1. 因素？水平？指标？P39 所谓因素，是指直接影响实验结果而需要进行考察的原因，也即影响实验结果的实验条件。 因素在实验中所取的具体数值或状态，称为该因素的水平。水平也叫位级。 若某因素记为A，则因素A的a个不同水平可分别记做：A1、A2、…、Aa。Ai称为因素A的第i种水平或第i种位级。 在实验中用来衡量实验结果的量叫实验指标，简称指标。 第五章　正交实验设计 1. 正交表特点？P63 正交表是利用“均衡搭配”与“整齐可比”这两条基本原理，从大量的全面实验方案（点）中挑选出少量具有代表性的实验点，绘制成的排列整齐的规格化表格。 正交表的特点 ① 每个纵列中“1”、“2”、“3”、…字码出现的次数相同。 ② 任意两纵列的横行所构成的有序数字对中，每种数字对出现的次数是相同的，