专业技术人员考核登记表(颜建发).docVIP

专业技术人员考核登记表 单 位 开县临江镇明星中心小学 姓 名 颜建发 现任专业 技术职务 小学数学二级教师 填表时间：二0一0年六月二十六日 重庆市教育委员会职称改革办公室 填 表 说 明 1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其他由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 姓 名 现名 颜建发 性别 女 出生日期 1983-06-28 曾用名 无 民族 汉 工作时间 2005.8 出生地 开县临江镇 固定工资 1400.00 兼任行 政职务 最高学历 毕(肄、结) 业时间 学 校 专 业 学制 学位 2008.12 重庆三峡学院 汉语本科 三年 何时获何专业技术职务任职资格（职称） 2007年4月 小学数学二级教师 何时聘任何专业技术职务及聘期 2007年4月被聘为 小学数学二级教师 参加何学术团体任何职务和其它社会兼职 开县教育学会 何时入何党派任何职 培训进修学习情况登记 起止时间 主办单位 学习内容与时间 成绩 备注 2009年8月 至 2010年7月 开县教师进修校 重庆教师研修网 开县教研室 明星小学教科室 明星小学教科室 明星小学教科室 “教师成长与学校发展”专题讲座（2009.11.24） 网络研修与教师专业成长”有奖知识大赛（2010.1.24） 校本培训（二）（2010.4.2） 校本培训（三）——汉丰五校送教下乡暨学术讲座（2010.5.21） 《农村小学课堂教学实效性研究》课题揭题评审会 现场教案撰写评比活动 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 本 人 述 职 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求。重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。 　　本学年任六年级（1）班数学教学和班主任工作，同时兼任六年加（2）班数学教学工作。认真按照学初制定的学科计划，并落实逐步完成。为今后更好的开展工作，现将本学年的工作回顾如下： 　　一、完善师德。 　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，时刻告诫自己并全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，以自己的真诚无私去赢得每一位学生的热爱和尊敬。最后，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。 二、不断提高自身业务素质。 1、积极学习教育教学理论。参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。 三、教育教学上。 　　1、激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，给学生新颖感，并营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。 　　2 、数学教学生活化。让学生观察身边的事物，并用我们所学的数学知识解决生活中实际问题，让学生感受到数学来自于生活，生活中处处有数学。 　　3 、开展实践活动，培养学生的创新素质。给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，实现