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2-1 毕业设计（论文）学生开题报告 课题名称 回忆（论色彩构成在装饰画中的运用） 课题类型 A-理论探究型 指导教师 刘雪琴 学生姓名 严瑾 学 号 0815081325 专业班级 08gb平面3班 本课题的研究现状、研究目的及意义 研究现状：装饰画（Decorative Painting）是一种起源于战国时期的帛画艺术，并不强调很高的艺术性，但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。 分为具象题材、意象题材、抽象题材和综合题材等等。装饰画是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品饰画的起源可以追潮到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样，如动物纹、人纹、几何纹，都是经过夸张变形、高度提炼的图形。洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大。 2-2 本课题的研究内容 毕业设计研究内容: 以沥粉装饰画为主，围绕主题回忆来制作，风格以矢量图，色块风格为主，来表现80，90后对童年的回忆。如：九色鹿这个形态运用黑白装饰画以表现，黑猫警长则是以九宫格的形式画在绒面玻璃上等。 毕业论文研究内容: 1.引言 1.1 研究的动机与目的 1.2 研究课题的分析 1.3 研究的价值及意义 2.什么是色彩构成 2.1色彩与视觉的基本原理 2.2三要素和色彩对比 2.3色彩的肌理对比 2.4色彩心理学 2.5色彩感情 2.6色彩随着年代在变化； 3.色彩构成如何运用在装饰画中 3.1色彩的形式美 3.2装饰画中的配色 4.结论 本课题研究的实施方案、进度安排 实施方案 1．查找代表80、90后的相关元素和材料；查询毕业论文的所需要的资料； 2. 把搜集到的元素和材料整合，确定成品的制作方法及风格；拟定毕业论文题目； 3. 搜集绘画的工具及材料；写毕业论文大纲； 4. 绘制出沥粉画并进行后期修改；开始写毕业论文； 5. 制作展示所需要的手工艺及背景图；完成毕业论文； 6. 对展厅做出大概的展示，排版及布置； 进度安排表 1. 1月10日-2月10日，调研阶段。 1月10日-1月20日查找完所有资料和文献，找出相关元素； 1月20日-2月10日提取毕业设计需要的资料和元素； 1月20日-2月10日搜集查询毕业论文的所需要的资料； 2. 2月10日-3月15日，绘制阶段。 2月10日-2月20日对元素和材料整合； 2月20日-3月30日开始设计及绘制装饰画；拟定毕业论文题目、撰写毕业论文大纲； 3. 3月30日-4月20日，修改阶段。 3月30日-4月10日修改和制作小手工艺； 4月10日-4月20日绘制背景；撰写毕业设计论文； 4. 4月20日-5月10日，整合阶段。 4月20日-5月10日修改和整合所有的设计作品；开始写毕业论文； 5. 5月15日展出；完成毕业论文； 2-3 已查阅的主要参考文献 [1] 朱小军，常利群梦幻CG：插画大师的十堂创意表现课》 化学工业出版社费越编著《广告创意插画表现》 出版社《插画艺术》 《黑白装饰画精选》 陕西人民美术出版社《》 出版社（日）原研哉 著，朱锷 译《设计中的设计》 出版社（日）田中一光《设计的觉醒》 出版社日）原田玲仁《每天懂一点色彩心理学》 陕西师范大学出版社贝蒂 艾德华博士《像艺术家一样思考系列 》 北方文艺出版社3 艺 术 设 计 专 业 毕 业 设 计 作 品 说 明 书 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 职 称 毕业设计 作品题目 作品材料 完成时间 设计理念 作 品 图 片 粘 贴 处 粘 贴 处 粘 贴 处 （5寸相片3-5张） 作 品 光 盘 粘 贴 处 内容说明 （500字 左右） 指导教师 意 见 4 毕业设计（论文）学生申请答辩表 课 题 名 称 指导教师(职称) 申 请 理 由 学生所在系部 专业班级 学号 学生签名： 日期： 毕业设计（论文）指导教师评审表 序号 评分项目（艺术类） 满分 评分 1 工作量 15 2 创新能力与学术水平 20 3 论证能力 40 4 文字表达 10 5 学习态度与规范要求 15 总 分 100 评 语 （是否同意参加答辩）