我们可以从芬兰教育改革中学到什么-前沿研究-教育-2012.06.27..docVIP

我们可以从芬兰教育改革中学到什么 基本讯息： 来源：译言网 2012.06.22 链接： /view/335141/294478 /articles/archives/2012/mar/08/schools-we-can-envy/ 研究概述： 对美国而言，这种为了教育改革而找另一个国家作榜样的方式已经不新鲜了。在19世纪中叶，美国因普鲁士教育制度的专业性和结构而拥护它。上世纪60年代，美国人涌向英格兰为其先进的学校啧啧称奇。到了20世纪80年代，美国人又充满嫉妒地将日本经济的成功归功于该国的学校体制。如今，最新得宠的国家轮到芬兰。在《芬兰经验：世界可以从芬兰教育变革中学到什么》一书中，Pasi Sahlberg介绍了芬兰在过去的40年间，则发展出的一种完全不同于美国的教育系统，此系统聚焦在：“增强教师力量，将学生测验降低到必要的最低限度，将责任心与信任置于问责制之前，将学校和学区一级的管理权交给专业的教育工作者。” …… 点评： 在我们对当今中国的教育现状有种种困惑和不满的同时，大洋彼岸的美国的教育者也对他们的教育体制发出了种种诘问，而大家共同把学习的目标转向了北欧的芬兰。芬兰的教育改革取得的成就有目共睹，其中的原因或许是关注学生学术、社会、情感、生理全方面的需求而不仅仅只是关注标准测验的成绩，或许是高度发达的教师准备体制和有责任感和使命感的高素质的精英教师群体，或许是国家对