中考物理第二轮复习学案-专题 力学作图专题中考物理第二轮复习学案-专题 力学作图专题.doc

力学作图专题复习学案 复习目标： 1、会用力的示意图表示力。 2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。 3.会分析滑轮组，并能画出绳子绕法。 知识储备： 1、在物理学上我们用力的示意图来描述力。具体绕的描述方法是，用 表示力：在 沿 画 ，线段的 表示 ，在同一图中，力越大，线段应该越长。有时还可以在力的示意图旁边标出 和 。 2、一根硬棒在 的作用下如果能绕某一 转动，这根硬棒就叫做杠杆。杠杆的形状可以直的，也可以是弯的，但必须是硬棒；支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。 3、力臂的画法： ⑴在杠杆上确定支点Ｏ（也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点）； ⑵画好力的作用线，有时要用虚线将力的作用线延长； ⑶再以支点Ｏ向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂。 ４、使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊起物体，提起物体用的力就是物重的　　　　　　　　。拉力Ｆ通过的距离Ｓ与重物升高的高度ｈ的关系是 。 一、力的示意图作图： 1、方法指导：在进行力的示意图作图时，请同学们首先认真阅读题意，搞清楚题目中要你画的是什么力，要注意：不要多画力、也不要少画力。具体方法请按以下三步进行。 (1). 明确力应该画在谁身上；（要画在谁身上，就把力的作用点点在谁身上） (2). 明确力的方向；（一般情况下，我们所接触到的力有：重力G，方向始终竖直向下；支持力F支，方向垂直接触面向外；压力F压，方向垂直接触面向里；拉力F拉，方向延绳子向外；摩擦力f ，方向与运动或想运动的方向相反。） (3).?明确表示力的字母；（如上所示） 2、练习： 请完成以下各力的示意图。 （1）.请画出下面物体所受到的重力和支持力的示意图。 （2）. 请画出以下物体A所受到的所有力的示意图。 ?3、中考题选 （1）．图7为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图． （2）．在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1． (黑点表示“不倒翁”的重心) （3）．如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力 示意图。 二、杠杆力臂作图： 1、方法指导：画力臂的步骤如下：（1）在杠杆的示意图上，确定支点O，并将力的作用线延长，（2）从支点O向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；（3）支点到垂足可以用带箭头的线段或用大括号勾出，并用相应字母标明。 注意：力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。 2、练习： (1)如图所示，O是杠杆的支点，画出力的力臂，并用字母L表示． (2)．如下图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点。 （1）在图中标出：当动力方向向上时，杠杆支点a；当动力方向向下时，杠杆支点b。 （2）在杠杆上画出撬动石块动力最小时的方向。 A (3)在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂． ? 三、滑轮组的装配： 1、方法指导：根据实际情况选用滑轮组，解题步骤如下：①用，算出所用绳子的段数n；②若n为偶数，绳子起始端从定滑轮开始；若n为奇数，绳子的起始端从动滑轮开始；③先确定动滑轮个数，n为偶数，动滑轮个数为；n为奇数时，动滑轮的个数为；④再确定定滑轮个数，n为偶数时，不改变力的方向，定滑轮个数为，改变力的方向，定滑轮的个数为；n为奇数时，不改变力的方向，定滑轮个数为，改变力的方向定滑轮的个数为；⑤按照要求绕绳子。 2、练习： （1）一人站在地面上使用如图82所示的滑轮组提升重物，请在图上画出最省力的绳子绕法． 图82 （2）．汽车陷入泥潭里，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一条，请您想一想，使用上述器材，怎样才能用最小的力把汽车拉出来？画出示意图。 （3）．一条绳子最多能承受1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计） （4）在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用如图92所示的定滑轮和动滑轮．被拉起的钩码重1．96牛，作用在绳