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初中一年级上学期语文学科质量检测试题 全卷满分为100分，时间为120分钟 题号 一 二 三 总分 分数 得分 评卷人 一、积累与运用（20分） 1．请将下面的成语工整、规范地抄写在田字格里。（2分） 塞翁失马，焉知非福 2．读下面的语段，完成（1）（2）（3）小题。 （3分） 壶口瀑布的壮美是难以用语言来描述的。离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷上腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸贱形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音憾天动地，包容万千。 （1）给文段中加点字注音。（1分） 弥 屏 （2）找出文段中的错别字，并改正。（1分） 改 改 （3）根据语境回答语段中“弥漫”这个词语的含义。（1分） 3．在横线上仿写前面的语句，所写语句要符合语境，语意连贯。（2分） 朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情为你弹奏生活的愉悦；朋友是失意日子里的一把雨伞，无私地为你阻挡生命的风雨；朋友是 ， 。 4．下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面。（2分） （1）秋天的家乡是个收获的季节。 （2）经过全班同学热心的帮助，使他很快适应了新的环境。 5．“近日，有新闻报道，韩国学者称汉字是韩国人发明的，并且欲把汉字申请为世界韩国文化遗产。”看了这则报道，你的心情如何？你会对韩国学者说些什么？（2分） 6．名著阅读。（2分） “墙角的花， ，天地便小了。 ” 上述诗句出自冰心的《繁星·春水》，在横线上补全诗句，并分析诗所包含的哲理。 7．文言诗文默写（7分） （1）烟笼寒水月笼沙， 。 （2） 见不贤而内自省也。 （3）夏蚊成雷， 。 （4）李白把明月人格化，表达对友人王昌龄不幸遭贬得深切同情与关怀的名句是“ ， ”。 （5）“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ ， （白居易的《钱塘湖春行》）”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”则表现了作者感时伤逝之情怀。 （6）思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“ ， ”。 得分 评卷人 二、阅读（40分） （一）阅读文言文语段，回答下列问题。（10分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 荀巨伯远看友人疾 荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。 [注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。 8．解释加点字的词。（2分） 下车引之?????????????????????不忍委之 9．翻译下列句子。（4分） （1）与人期行，相委而去。 （2）吾今死矣，子可去。 10．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（