《文化管理学课程教学大纲.docVIP

《文化管理学》课程教学大纲一、《文化管理学》课程说明 （一）课程英文名称：Cultural Management (二)开课对象：08级文化市场管理 任课老师：社科分院 廖运芳 （三）课程性质： 文化管理学是公共管理专业的一门专业教育课程。 （四）教学目的： 通过文化管理学的教学，使学生掌握文化管理的特点和规律，掌握文化管理的基本原理和方法，提高我国文化管理的科学水平，加快我国的文化管理体制改革，促进我国文化事业的发展。 （五）教学内容： 本课程教学内容主要包括文化组织、文化领导、文化决策、文化管理执行与监督、文化管理技术与方法等几个部分。通过教学的各个环节使学生达到各章中所提出的基本要求。 （六）学时数、学分数及学时数具体分配 学时数：48学时 学分数：2学分 学时数具体分配： 教学内容 讲授 实验/实践 合计 第一章 第一章 文化事业管理概述 5 5 第二章 第二章：文化政策 3 3 第三章 第三章：文化组织 3 3 第四章 第四章；文化市场管理 5 5 第五章 第五章：公益性文化事业管理 4 4 第六章 第六章：文化产业管理 4 4 第七章 第七章：农村文化事业管理 4 4 第八章 第八章：城市文化事业管理 4 4 第九章 第九章：社区文化事业管理 3 3 第十章 第十章：国外文化事业管理 3 3 第十一章 ：文化事业法律制度 5 5 第十二章：我国文化事业管理体制改革及发展方向 5 5 合计 48 48 （七）教学方式 以讲授为主要形式的课堂教学。 （八）考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。 二、讲授大纲与各章的基本要求 第一章文化事业管理概述 教学要点： 通过本章教学，使学生掌握文化的概念、分类、结构、特点；掌握文化管理的地位、方针和原则。 教学时数：5学时 教学内容： 第一节：文化事业的含义? 1、?文化产品与文化服务的类型和属性 2、?文化产品与文化服务的双重属性 3、?文化事业的特征 4、?发展文化事业的意义 第二节：文化事业管理的含义及内容 1、?文化事业管理的含义 2、?服务型政府的文化职能 3、?文化事业管理的基本内容 第三节：文化事业管理的基本原则及方法 1、文化事业管理的基本原则 2、文化事业管理的方法 考核要求： 1、如何正确理解文化产品与文化服务的类型和属性？ 2、区分公益性文化事业与经营性文化产业有何意义？ 3、简述文化事业管理的含义与内容 第二章：文化政策 教学要点： 通过本章教学，使学生掌握文化政策的含义、特点；掌握文化组织类型及各种文化组织的区别；了解我国文化组织体制改革的过程及发展前景；掌握文化组织设置的一般原则。 教学时数：3学时 教学内容： 第一节：文化政策概述 1、?文化政策的含义及特点 2、文化政策主体 3、文化政策客体 第二节：文化政策过程 1、文化政策制定 2、文化政策执行 3、?文化事业组织 4、?文化政策终止 第三节：我国当前的文化政策 我国文化事业总政策 2、?我国文化事业基本政策 3、我国文化事业的具体政策 考核要求：1、文化政策的含义及特点？ 2、如何理解我国当前文化事业的总政策？ 第三章：文化组织 教学要点： 通过本章教学，使学生掌握理文化组织的基本含义、原则和内容。 教学时数：3学时 教学内容： 第一节： 中国共产党的文化管理组织 1、中国共产党的文化管理组织的发展 2、中国共产党的文化管理组织的运行方式 3、党的文化管理组织的管理内容 第二节：文化行政组织 1、文化行政组织的含义 2、?文化行政组织的设计原则 3、文化行政组织的结构 4、我国中央文化行政组织的机构设置 5、新形势下文化行政组织的职能转变 第三节；文化产业组织1、文化产业组织的含义2、现代国际文化产业组织的特征 文化企业 文化中介机构 文化行业协会 第四节：文化事业组织 文化事业组织的概念与性质 我国文化事业组织发展面临的困境 我国文化事业组织深化改革的基本思路 文化事业组织改革的重点 群众文化组织 考核要求： 中国共产党如何对文化事业进行管理？ 文化行政组织的设计要遵循什么原则？ 如何理解文化中介组织的作用？ 第四章；文化市场管理 教学要点： 通过本章教学，使学生掌握文化市场管理的含义、类型、结构?；了解文化领导的原则和艺术。 教学时数：5学时 教学内容： 第一节：文化市场概述 1、?市场的概念及要素 2、?文化市场的定义及特点 3、?文化市场的功能 第二节：文化市