《学生会笔试试题及答案.docVIP

2012年学生会改革反思与总结工作安排 【前言】 2011年3月以来，全院各级学生组织进行了组织架构和业务内容的全面改革：由团委、学生会、社团三个分支整合成一个学生会；由从上而下的考核管控转变为放权支持；院学生会成为调配资源的服务中枢，分院和社团成为生产校园文化“GDP”的主体。 学生组织特别是学生会，原有其特殊的使命和目标。在学院新的战略发展要求下，在各种管理方式不断创新的新形势下，如何审视组织发展存在的机遇和挑战，保持变革的动力，以积极的创新状态推进组织的发展，是我们必须思考的现实而又紧迫的问题。 我们是否成为了被需要的服务者？ 是时候反思了。 一、主 题：成为被需要的服务者 二、日程安排： 11月26日至12月2日，内部自省，各级学生组织所有成员进行内部自省。 12月3日至12月5日，座谈交流：其中12月3日为分院学生会专场座谈，12月4日为社团专场座谈，12月5日为院学生会专场座谈。 12月9日，总结汇报，各级学生组织代表座谈。邀请院领导，学生处领导，各分院社团指导老师，学生会顾问袁天鹏老师（暂定）参加。 三、主办单位：学生工作处学生社团活动中心 承办单位：西安欧亚学院学生会 参与对象：校学生会，各分院学生会，各社团。 四、工作要求： 1、本次活动将成为我校学生组织改革阶段性发展的里程碑，起到承前启后的重要作用，希望各单位高度重视，本着“以学生为中心”的理念，发掘学生组织在“成为被需要的服务者”的过程中出现的问题，进而提出切实可行的解决方案。为我校学生组织的进一步改革发展提供借鉴。 2、整个反思与总结工作，根据PDCA戴明环讨论表（见附件）进行。 3、内部自省阶段，各级学生组织结合工作实际，积极进行反思与总结，提出具体问题及解决办法，各选出1名代表，在专场座谈会上提交本单位的PDCA表，制作演示PPT，做10分钟发言。 4、座谈交流阶段，由现场参会者举手投票，在每场专题座谈会的发言代表中分别选出2名代表，共选出6名代表，于12月6日至12月8日期间完善PDCA表及演示PPT，并于12月9日的总结汇报会上，每人做10分钟汇报发言。 五、咨询方式： 负责老师：吕采遥 负责学生：来争伟 附：2012年学生会改革反思与总结PDCA戴明环讨论表 学生工作处学生社团活动中心 2012年11月27日 附件 2012年学生会改革反思与总结 PDCA戴明环讨论表 所在单位 朝阳实践协会 内部自省开展时间 11月26日——12月2日 专场座谈发言代表 张冰琪 现任职务 会长 联系电话电子邮箱 237472879 讨 论 提 纲 P——Plan（计划）。包括方针和目标的确定以及活动计划的制定。 你所在的单位2012年目标及关键词是什么？ （示例：学生社团活动中心2012目标：建立制度体系、转变组织框架、转变行动模式。 关键词：关注需求，加强沟通，提高学生自治服务能力。） 主要工作项目是什么？ 提供兼职、营销大赛、励志讲座、定期内部成员口才、演讲等培训。 这些工作项目的预期效果是什么？ 让成员和大学生在社会实践中励志、交流提高，有一个丰富绚丽的大学生活。 能够从这些项目中得到利益是哪些人或团体？ 社团成员、和参与在校学生。 你与这些人或团体相比，谁为主体？ 社团成员为主体 你会从这些项目中得到什么？ 得到相应锻炼、友谊 哪些工作项目你是纯粹付出的？ 内部培训、提供兼职。 D——DO（做）。就是具体运作，以实现计划中的内容。 2012年，你所在的组织团队围绕P做了哪些与“服务”有关的实际行动？ 这些行动的服务对象是谁？ 社团成员及在校大学生 你是通过怎样的渠道了解他们对这些工作的评价的？ 每次活动完后各部为单位进行交流，意见、建议收集。 这些评价是怎样的？你是如何看待这些评价的？ 有好有坏，但是依然坚持自己原来的理想，针对意见、建议多总结，定期回答成员的质疑。 你是否在工作的实施过程中进行过调整？ 一般情况不会，但遇到紧急状况会做相应调整的。 你是怎样调整的？ 提前活动策划有应急组，遇到需调整时及时准确的做出决策和调整 调整的依据是什么？ 活动的目的为依据，活动让成员获益最大为依据。 C——Check（检查）。总结执行计划的结果，分清哪些对了，哪些错了，找出问题，分析问题。 结合2012年的D，找出你所在的组织团队以及各级学生组织关于“服务”的好的经验和存在的问题。 与服务有关的工作项目占你工作项目总数的多少？（百分数） 这些