《新课标高考化学课题.docVIP

近三年新课标高考化学试题高频考点的研究 新课标高考已经全面展开，研究高考题可以把握高考的脉搏，指导教师的教学和学生的复习备考，使之更有针对性，为此，我们高三化学备课组通过研究近三年的新课标化学高考题，按照试题的类型总结了试题的高频考点。 选择题部分有以下高频考点 考点1：物质的量和阿伏加德罗常数的计算 下面就这几个考点来具体来解析： 考点1 物质的量和阿伏加德罗常数的计算 ? 阿伏加德罗常数与微粒问题是高考的传统题型之一。多年来全国高考化学试题重现率几乎为100％。? １、考查目的：主要是考查考生对物质的量、阿伏加德罗常数，摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗定律这些概念的辩析是否清楚，各种守恒关系、平衡的有关原理掌握得是否牢固。特别是在“摩尔”使用时，微观粒子可以是原子、分子、离子、电子或其它粒子或这些粒子的特定组合，气体摩尔体积的适用范围，阿伏加德罗定律的使用范围，对这些重点和难点反复进行考查。这对考生思维能力的品质严密性是一个很好的检验。? ２、考查方法：试题以中学学过的一些重点物质为载体，考查上述有关概念。涉及的物质主要有：Cl2、O2、N2、H2、稀有气体、金属Na、Mg、氢化物、有机物等。? 为了加强对考生思维品质、适应性、科学性、深刻性的考查，命题者往往有意设置一些陷阱，增大试题的区分度，陷阱的设置主要有以下几个方面：? ①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，101kPa、25℃时等。? ②物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3（氯仿）、CCl4等。? ③物质结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及稀有气体He、Ne等为单原子组成，Cl2、N2、O2、H2为双原子分子，O3为三原子分子，白磷（P4）为四原子分子等。? ④氧化—还原反应：考查指定物质参加氧化—还原反应时，常设置氧化—还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、被氧化、被还原、电子转移（得失）数目方面的陷阱。如Fe与氯气反应，Fe、Cu与硫反应，氯气与NaOH或H2O反应，Na2O2与CO2或H2O反应等。? ⑤电离、水解：考查电解质溶液中微粒数目或浓度时常涉及弱电解质的电离，盐类水解方面的陷阱。? ⑥特例：NO2存在着与N2O4的平衡。? ３、解题策略：? ?? 要正确解答本类题目，首先要认真审题。审题是“审”而不是“看”，审题的过程中要注意分析题目中概念的层次，要特别注意试题中一些关键性的字、词，要边阅读边思索。其次要留心“陷阱”，对常见的一些陷阱要千万警惕。考生要在认真审题的基础上利用自己掌握的概念仔细分析、比较、作出正确解答。 例1 （2012年9）用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中不正确的是（??）? A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA? B.28g乙烯和环丁烷（C4H8）的混合气体中含有的碳原子数为2NA? C.常温常压下，92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NA? D.常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2?NA 本题答案为:D 考点2 有机物的同分异构体 有机物的同分异构现象包括：碳链异构、官能团位置异构和官能团异构（类别异构）。近三年考查的分别是卤代烃和饱和一元醇的同分异构体.按照“缩短主链法”可以写出有机物的碳链异构，若取代基为一个，按照“对称等效法”找出卤素原子或羟基在碳链上可能连接的碳原子，即得出该物质的同分异构体有几种. 例2 （2012年10）分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）（??）? A.?5种????B.6种????C.7种????D.8种 本题答案为：D 考点3 有机反应类型 取代反应：其特征是“原子或原子团的代替”，如烷烃与氯气（或其他卤素），苯与溴单质，乙醇与钠的反应、酯化反应、酯的水解反应；加成反应：其特征是“双键或三键饱和度提高”即双键变单键或三键变双键，如乙烯和溴单质、苯和氢气、乙醛和氢气的反应；消去反应：特征是“生成双键或三键”，如乙醇分子内脱水、溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液反应；氧化反应：特征是“得氧或失氢”、燃烧，如醇、醛的催化氧化；还原反应：特征是“得氢或失氧”，如醛还原为醇，油脂的氢化。结合具体反应，说明反应的原理，抓住各种反应的特征，才能正确得出结论. 例3 （2011年9）下列反应中，属于取代反应的是CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O ③CH3CH2OH＋CH3COOHC