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《数学方法课(放缩法)部分试题解析
数学方法课(放缩法)部分试题解析
求数 的整数部分.
这道题显然不宜对分母中的11个分数进行通分求和.要求a的整数部分,只要知道a在哪两个连续整数之间.
因为a中的11个分数都不大于,不小于,
所以1111
即11.1
由此可知a的整数部分是1.
已知 ,则A的整数部分是_______
;
所以的整数部分是2。
求数的整数部分是几?
,即1<原式<1.9,所以原式的整数部分是1.
求数的整数部分.
,
又,
所以,
即,所以其整数部分是1.
已知:S,则S的整数部分是 .
如果全是,那么结果是,如果全是,那么结果是,所以<S<,不能确定S的整数部分.我们不妨采用分段估值,有:
则
大家马上会被这个计算量吓住了!这只是我们的第一次尝试,如果不行我们还要再次细化分段,计算量的庞大让我们有些止步了.那么我们有没有更好的方法来解决这个问题呢?答案是:有!
下面先让我们来看看两个例子:
⑴
那么也就有:
(2)
那么也就有:
聪明的你从中会发现一个找“最小界限的新规律”,那么再让我们回到原题来看看吧!
则,由此可以确定整数部分是73.
已知,则与最接近的整数是________.
由于,
所以,
所以,
即,
那么与最接近的整数是143.
小结:由于只需要求与最接近的整数,而不是求的整数部分,所以进行上述放缩已经足够.但是如果要求的整数部分,又该如何进行呢?
将分母中的14个分数两两分为一组:,,……,(分组的标准在于每组中两个分数的分母之和相等,此处有偶数项,恰好可以两两分组;如果有奇数项,则将中间的一项单独分为一组),根据“两数之和一定,差越小积越大”,
可知,
所以,
可得,所以
,
所以,即,所以的整数部分为142.
的整数部分是 .
对分母进行放缩.令,
则,
又,根据两个数和一定则差越小积越大,
所以,
则,可得
,所以,
即,所以的整数部分为400.
已知,求的整数部分.
题中已经指明,式子中每一项的分母都可以表示成,对于不好直接进行处理,很容易联想到及,所以可以进行放缩.
由于,所以,那么
,
,即,那么的整数部分为1.
小结:从式子中也可以直接看出,所以对于这一点也可以不进行放缩.
A=1++++++++…+的整数部分是多少?
把算式中的分数放大或缩小,如果全部放大为,则A<8 ;全部缩小为,则A>1 ,这样无法确定A的整数是多少,于是我们来用一种分段放大和缩小的办法.1++++…+ >1++(+)+(+++)+(),通过计算得1++++…+>3,1++++…+<1+++(+++ )+(++++ +++)+,即A<3,因为3<A<3,所以A的整数部分是3.
试求误差小于的近似值.
,
又
,
由于,
所以(误差小于)
六个分数,,,,,的和在哪两个连续自然数之间?
在1和2之间。
。
因为<<2,
又因为>>1,
所以六个分数,,,,,的和在1和2之间。
已知:,那么
所以,即,
成绩是开始 品格是永远
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页
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