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英语三月反思 高一英语教学反思高一英语教学已过半年有余，从中我得出了一些经验教训，现总结如下：一、教师专业水平要不断提高本人通过几个月的教学工作后，越来越觉得教师应提高自己的专业水平。教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可… 个人总结我于2011年9月5号开始进行了为期一个月的实习，通过本次实习，使我对信息管理与信息系统专业有了更加清晰的认识同时对以后的学习与工作也有了一定的思考。 实习是我们大学期间重要的实践性环节它的主要目的在于通过让我们接触了解PHP、数据库等网站开… 八里河中心校2014年语文月考试题(试题卷) 温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．答题过程中，可以随… 高一英语教学反思 高一英语教学已过半年有余，从中我得出了一些经验教训，现总结如下： 一、教师专业水平要不断提高 本人通过几个月的教学工作后，越来越觉得教师应提高自己的专业水平。教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可。因为英语语言是一种变化的东西，不可能以一种旧的知识，应付教学到老。所以，英语教师要不断学习新的知识。本学期，我每天坚持听英语听力和看英语报，从中不断的学习新的知识。并把所学的知识运用到教学，这不仅提高我上课的趣味性，同时也提高我课堂内容的知识含量。 教学水平的提升，我靠两种方法：一是到网上下载课堂实录看；二是听同学科老师的课，从中学习好的教学方法，并看一些理论性的知识。在这基础上，结合自己的课堂，进行教学上的新的尝试，这样，自己的水平得到了不断提高。 二、研究教材、研究学生、落实基础。 在备课上，我要求自己一定把教材研究透，真正知道本单元的重难点。同时，上一个新课，要知道学生水平和能力。上完课后，用各种方法去测评学生掌握情况，没掌握的知识，要找时间加工。这其实也就是抓基础知识的巩固和落实。其实，我们上课的基础知识要是都 让学生好好的落实好了，巩固好了，成绩还上不来吗！ 三、多鼓励，调动学生的积极性。英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁怒、不急躁，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；多使用鼓励，赞赏性的言语。 进入高一的学生，刚开始可能会对英语学习充满热情和新鲜感，但在接触了一段时间后，他们会发现高中英语和初中英语完全不一样，进而导致他们将学习效果不好归咎初中的基础，也就慢慢的失去对英语学习的兴趣。针对这种状况，老师应及时的检查他们的学习效果，比如今天讲了知识点，明天上课一定会提问，这就要求学生当天一定要及时复习知识点，这样经过一个单元，学生会感觉有所成，学习的积极性也就不断提升。而且每次的单元测验，我会将成绩有进步的落后生的名字提出来及时表扬，让他们享受一下成功的欢乐及喜悦，有些落后生的头脑反应的慢点，一个简单的句型讲几遍还不理解，我会不厌其烦地再多讲几遍，切忌急躁，发怒。无数事实证明，落后生有消极性，也有积极性；有逆反心理，也有求知欲；有违反纪律的行为，也有守纪律的愿望。所以对学生不仅要关注他们的学习，更要关注他们的情感因素，一定要及时发现他们的优点，及时对他们进行赏识教育 教学是一种需要不停探索的东西，我希望自己今后，在不停的摸索和实践中，使自己的水平能更加提高。 高一英语教学反思高一英语教学已过半年有余，从中我得出了一些经验教训，现总结如下：一、教师专业水平要不断提高本人通过几个月的教学工作后，越来越觉得教师应提高自己的专业水平。教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可… 高一英语教学反思高一英语教学已过半年有余，从中我得出了一些经验教训，现总结如下：一、教师专业水平要不断提高本人通过几个月的教学工作后，越来越觉得教师应提高自己的专业水平。教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可… 高一英语教学反思高一英语教学已过半年有余，从中我得出了一些经验教训，现总结如下：一、教师专业水平要不断提高本人通过几个月的教学工作后，越来越觉得教师应提高自己的专业水平。教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5