晋教版七年级地理上册第4章天气与气候复习知识点及习题.docVIP

晋教版七年级地理上册第四章 天气与气候复习知识点与练习题 复习重点与难点 1．重点：降水的季节变化；降水的空间分布规律；世界主要气候类型及其分布；影响气候的主要因素。 2．难点：绘制气温曲线和降水量柱状图；分析世界降水的分布规律的原因；世界主要气候类型及其分布。 天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。 二 天气的特点：、 1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的 2）同一时刻，不同地方天气不同：如某一时刻“现在正在下雨”，一天如“今天很闷热”，几天如“这几天阴雨连绵”。 3）同一地方，不同时刻天气不同。如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。 三 天气预报： 目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。 内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。 读懂卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。） 常用的天气符号：（教材P59）寻找规律记忆。填空或识图题。 风的表示方法：风力（它是风的强弱，分0~12共13个等级）。风力符号及风向。 四、什么是气温 1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。 2) 气温的测定：日测3~4次（时间为北京时间8时、14时、20时、2时） 3）气温的描述：日平均气温：一天中不同时间观测的气温值的平均数； 月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数； 年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。 五、气温的变化： 1）日最高气温与日最低气温：（看图4.2）陆地上最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。 2）月最高平均气温和月最低平均气温：北半球陆地月平均最高气温出现在7月，平均最低气温出现在1月。南半球相反。 3）气温年较差：一年内，最高月平均气温与最低月平均气温的差值。 气温年较差越大，气温年变化就越大，反之，亦成立。 4）气温变化特点：纬度不同，气温不同：纬度越低，气温越高，反之，亦成立。 产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小） 温带（四季分明，变化显著） 寒带（终年气温很低） 绘制气温曲线变化图：明确横纵轴代表的意义。 南北半球气温曲线图形状的异同：北半球：波峰式；南半球：波谷式。 六、 气温的分布 1、等温线定义：把同一时间气温相同的点在图上用线连接起来，叫等温线。（原理同等高线） 2、等温线的特点： 1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。 2）同一等温线上，各点气温相等。 3）等温线疏密与水平方向上的气温差别：越密集，温差越大，越稀疏，温差越小。 4）相邻两条等温线的温差相等。 3、 垂直分布特点及其影响因素1）纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低。 （读图4.4可得出结论：赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低，变化的主要原因是：各纬度接受太阳辐射的差异。年平均气温高于20摄氏度的地区主要分布在南北回归线之间，低于零下10摄氏度的地区主要分布在南北极圈以内。） 南北半球等温线分布规律：自北向南，北半球等温线数值逐渐增大 南半球等温线数值逐渐减小。 2）海陆因素：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低：冬季相反。 3）地形因素：在山地，气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6摄氏度。 4）人为因素：人类向大气中大量排放二氧化碳等温室气体，造成温室效应。 七、什么是降水 降水：从大气中降落的雨、雪、霜、露、冰雹等，统称为降水（自然降水）。还有人工降水。降雨是降水的主要形式。 八、降水的分布规律 1、表示方法：日月年降水量。会画降水量柱状图并能读懂。 读降水量柱状图，想得出降水的季节变化，主要看两点： （1）全年各季节降水分配是否均匀 （2）降水集中在哪几个月份，而哪个季节降水又少 2、世界降水分布规律： (1)赤道附近降水量多，年降水量在2000mm以上，因为：赤道地区气温较高，终年气流上升，容易成云致雨，所以多雨。 由赤道向两极，年降水量的趋势是逐渐减少，原因：两极地区气温低，终年气流下沉，不易形成降水。 综上：纬度位置：赤道地区多雨，两极地区少雨。 （2）南北回归线附近，大陆东岸降水较多，这里有鱼米之乡之称的长江中下游平原，西岸降水较少分布着全世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠。 综上：南北回归线附近海陆位置：大陆东岸多雨，大陆西岸少雨。 在温带地区，沿海地区降水较多，如亚欧大陆东岸的我国北京