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国培:信息技术提升工程测试试题1国培:信息技术提升工程测试试题1
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的,与其他学科无关。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:信息技术素养是每门学科都应培养的
2.反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
3.在多媒体教学环境中,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
5.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
6.网络学习平台只有学生可以用
A. 对
B. 错
答案:B
解析:
7.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
8.教师在掌握运用信息技术改善教学、改进学生学习方式的同时,也要注重自身的能力发展。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
9.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
A. 正确
B. 错误
答案:B
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10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。
A. 正确
B. 错误
答案:B
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11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义
A. 正确
B. 错误
答案:A
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12.网络在线阅读过程中,教师创设的情景要符合学生的先前经验,能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。
A. 正确
B. 错误
答案:A
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13.从书包到电子书包变化的本质是功能更强大
A. 正确
B. 错误
答案:B
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14.自主学习就是自己学自己的,不需要与他人交流讨论。
A. 正确
B. 错误
答案:B
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15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
19.在学校进行教师培训的组织工作中,全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师,然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师,如此形成快速扩散的培训体系。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.以下情景最适宜使用网络教学平台的是
A. 在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表
B. 在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音
C. 在课前,让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介
D. 在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》
答案:C
解析:
21.ipad的截屏方法
A. 按电源键
B. 按Home键
C. 同时按下电源键与Home键
D. 同时按下电源键与音量调节键
答案:D
解析:
22.微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及____的平台。
A. 加工
B. 获取
C. 制作
D. 处理
答案:B
解析:
23.移动学习的最关键的特征是:
A. 多媒体形式
B. 协作形式
C. 双向交流形式
D. 自主学习形式
答案:D
解析:
24.要求学生上网进行体育与健康专题探究时,教师应该怎样做?
A. 教师应放手让学生上网浏览
B. 教师应提供具体的资源
C. 教师应教会学生具体的方法,明确要求、提供相关的网址
D. 教师应设计好相关专题内容引导学生
答案:C
解析:
25.一般来说,一个小组成员以()人合适。
A. 4—6
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