四年级英语上册unit1教案1四年级英语上册unit1教案1.doc

Unit 1 May I have……? 一教学要求： 1． 能听懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ruler, a rubber, a ball pen, a pencil case, a book, 2．能听懂、会说、会读a copybook, a bookmar, a brush …ect. 3． 能听懂、会说、会读和会写May I have…? This … is for … 4．能听懂、会说、会读 May I come in? Come in, please… 5．语音 辅音字母b 和c在单词中的读音。 6 .歌谣会A little book 二教学重难点： 1． 能听懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ruler, a rubber, a ball pen, a pencil case, a book, 2． 能听懂、会说、会读和会写May I have…? This … is for …Read and say） 二、教学目标 1、能正确地听、说、读词语Come in ,have, Goodbye, please, sure copybook. 2、能正确地运用对话中的日常交际用语 May I have……? This…is for…及其回答。 三、教学重点 1、能正确地听、说、读词语Come in ,have, Goodbye, please, sure copybook. 2、能正确地运用对话中的日常交际用语 May I have……? This…is for…及其回答。 四、教学难点 1、正确朗读单词 Please, Copybook. 2、比较流畅地朗读本课对话，并能在掌握本课对话内容的基础上用比较正确的语音、语调、表情和动作表演对话。 五、课前准备 1、教具准备 课前准备好磁带及录音机 准备文具用品如 a pen, a ruler, a rubber等。 准备生词卡片 Please, copybook, Sure 2、教学准具 课前请学生准备一些自己的文具用品 3、板书准备：课前预先写好课题Unit 1 May I have……? A Free talk 1.T: Hi, boys and girls T: How are you? T: Fine, thanks 2、(指着一位学生的笔袋) T: Hello T: what’s that on your desk? T: May I have a look? T: Thank you Ss:Hi, Miss Xu Ss: Fine, thank you and you? S: Hello, Miss Xu S:It’s a pencilease. S: Sure, Here you are revision B Presentation and practice B Presentation and practice 1、介绍生词 come in , please, sure 教师做一个进来的动作 Say come in 同样用做动作的方法来教授 Please、 sure. 2、介绍名型 May I come in? 及期回答 yes, come in please 教师走到门口敲敲门说 May I come in? 然后回到讲台回答 yes, come in, Please. 请一组同学扮演迟到的同学，逐个在门口用英语说May I come in? 然后请分班同学扮演小老师，逐一用yes, come in, Please.回答他们的请求。 3、介绍名型May I have…?及其应签语。Yes Sure This…is for you 教师可以用连环问答的方式操练。教师把 a pen ,a rubber, a ruler, a bay pen放在讲台上，让学生根据自己的喜好用 May I have…? 的句型提出请求，再请其他学生用Yes Sure This…is for you 应答。 用这个名型分小组进行操练 在此基础上，教师可以创设相关的情景让学生操练，并逐步启发学生用May I have…?提出请求。 学生跟读词组数遍。 一组同学扮演迟到的同学，逐个在门口用英语说May I come in? 然后请分班同学扮演小老师，逐一用yes, come in, Please.回答他们的请求。 学生应答 By doing the action leads to the new content teaching. Acting is the students’ favourite activity. C Read and say