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《李泽鑫讲义1有理数的计算

龙文教育1对1个性化教案 学生 李泽鑫 学 校 汇景47中 年 级 七年级 教师 刘德福 授课日期 2012-09-22 授课时段 15:00-17:00 课题 ? 有理数的加减乘除混合运算 考点分析 有理数的加减乘除混合运算 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学内容: 有理数的加减乘除混合运算 教学目标: 掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算. 教学重点: 有理数的四则混合运算和简便运算 教学难点: 有理数的简便运算 教学步骤 例题讲解 巩固练习 小结 4家庭作业 教导处签字: 日期: 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 O特别满意 O满意 O一般 O 差 教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O好 O 较好 O 一般 O差 作业 布置 教师 留言 教师签字: 家长 留言 家长签字: 日期: 年 月 日 七年级数学讲义 有理数加减乘除混合运算 教学内容:有理数的加减乘除混合运算 教学目标:掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算. 教学重点:正确而合理地进行计算. 教学难点:正确而合理地进行计算. 教学过程: 有理数的加减 例: -2.6+8.3-5.4+4.6 练习 (1)5+(-6)+8+9+(-7) (2)4.7—(-8.6)—6.5+(-4) 小结: 二、有理数的乘除 例:(1) (-6)××(-)×(-5) (2) (-24)÷(-8)÷(-) 练习 (-5)×8×(-12)×0.125 (2) (-)××(-)×(-) (-8)×0.25×(-)×0×(-0.125)÷ (4)(-)÷0.25×(-)÷(-) 小结: 有理数的加减乘除混合运算 例:(1) (2) 练习 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 小结: 四、简便运算 例:+ 练习 (1)(-3.7)+0.85+3.7+(-0.3) (2) (-)++(-)++ (3)1.36-(-2.64+5.2)-0.2 小结: 例: 练习 (1) (2) (3) (4) (5)(-0.84×-0.16×)÷ (6)4.03712+7.53712-36() 小结: 例:(-)÷(-9) 练习 ×(-57) (2)-÷(-44) -2.5×(-4.4)×0.09÷(-0.27) (4) (-0.13)×1.4÷(-17)×(-51)÷(-2.6) 小结: 例:(-)+(-)+(-)+(-)+(-) 练习 (1)(-)+(-)+(-)+.....+(-) (2)--......- (3) (4)考考你 已知1+2+3+…+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值。 总结: 家庭作业 1. 绝对值小于4的所有整数的积是________ 2. 如果四个有理数相乘,积为负数,那么负因数的个数为________ 3.用“”“”或“=”号填空: (1)如果,那么____0,____0; (2)如果,那么____0,____

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