新课标思想政治必修1..docVIP

第七课个人收入的分配第一框　按劳分配为主体 多种分配方式并存●课标阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ●课标解读 要求学生识记我国分配制度的内容、按劳分配的基本内容和要求；了解我国按劳分配的意义和作用；理解我国分配制度的所有制基础、按生产要素参与分配的制度的意义，培养学生综合分析问题的能力。使学生坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针的自觉性；增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。●落实策略 课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材，初步了解教材内容；搜集有关分配方式方面的典型实例。 课上：导入，提出问题——自主学习合作探究——知识梳理创设情景探究，思维碰撞互动教师总结提升走进生活学以致用。 ●●教学过程： ●新课导入●新课讲解： 按劳分配为主体 1.我国现行分配制度及客观必然性 (1)现行分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 (2)客观必然性：生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 2．按劳分配 (1)含义：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 (2)原因 ①必然性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 ②重要性：实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进社会生产力的发展。按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 (3)地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。 小张在一家私营企业工作，他的工资收入是不是按劳分配？为什么？ 【提示】　不是。按劳分配存在于公有制经济中，小张在私营企业中获得的工资收入不属于按劳分配。 多种分配方式并存 1.方式：发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 2．意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。 按劳分配为主体，多种分配方式并存 【问题导思】 　 李某是一国有企业工程师，去年工资收入36 000元，奖金是8 000元，个人专利转让收入是5 000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是多少？ 【提示】 　按劳分配收入是36 000＋8 000＝44 000元；按生产要素分配收入是15 000＋5 000＝20 000元。 　按劳分配与按劳动要素分配的异同 按劳分配 按劳动要素分配 不 同 点 适用 范围 公有制经济 个体经济、私营经济、外资经济等 分配 主体 公有制的 劳动者 个体经济、私营经济和外资企业的劳动者 分配 对象 个人消费品 个人消费品 相同点 都属于劳动收入、合法收入，都受国家保护 1．按劳分配并不承诺等量劳动会取得等量报酬，因为劳动者的个人收入是与企业的经营状况和经济效益挂钩的。 2．在公有制基础上进行的分配不一定是按劳分配。如公有制经济条件下，劳动者的福利性分配和社会保障收入就不属于按劳分配，因为这些分配方式不是通过劳动获得的。 【题组训练】 3．某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员积极性，企业效益不断提高。这说明(　　) ①按生产要素分配有利于缩小收入差距 ②分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 ④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　按生产要素分配能拉开收入差距，①错误；采取科技成果入股的激励方式是调整分配关系的体现，它带来了企业效益的提高，推动了生产力的发展，创造了更大的价值，②③正确。科技人员的收入应该取决于科技成果带来的价值，④错误。故选B。 【答案】　B 【走进生活】 小李的爸爸是一家国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金；小李的姑姑是农民，承包了集体土地种植蔬菜。小李的二叔开了一家个体杂货店，整天去进货、看摊，尽管忙些、累些，可收入不算少。小李的三叔在一家私营企业工作，工资奖金收入颇丰；另外他还投资股票和